Речевое дыхание как ключевой аспект в коррекции дизартрии: рекомендации родителям

В данной работе представлены особенности коррекции речевого дыхания у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией при использовании специальных дыхательных методик. Эти методики служат рекомендациями для родителей и направлены на повышение эффективности коррекционного обучения. На данный момент наблюдается большое количество детей с дизартрией, а родители, в свою очередь, не знают, как помочь ребенку научиться правильной речи, поэтому рекомендации по коррекции речевого дыхания являются актуальными. После использования специальных дыхательных методик у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией прослеживается нормализация артикуляционной моторики, улучшается речевой вдох и выдох, что положительно влияет на речевое развитие ребенка. Также рассмотрены несколько способов взаимодействия педагога с родителями по формированию фонационного дыхания.