Речевое развитие учащихся 5-6-х классов на основе словообразовательной модели
Автор: Тихоновская Лилия Евгеньевна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4, 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья содержит методические перспективы построения методики изучения словообразовательной модели. Намечены методические условия овладения лексическим богатством русского языка средствами словообразования. Выявлены особенности различных видов анализа слова в школьной практике. Представлены новые типы словообразовательных моделей для обогащения речевого развития учащихся 5-6-х классов.
Словообразовательные средства русского языка, лингвистическое обогащение, словообразовательная модель, речевое развитие учащихся 5-6-х классов, методические условия обогащения речи средствами словообразования
Короткий адрес: https://sciup.org/14940119
IDR: 14940119 | DOI: 10.24158/spp.2017.4.16
Список литературы Речевое развитие учащихся 5-6-х классов на основе словообразовательной модели
- Львова С.И. Занимательное словообразование. М., 2010.
- Гвоздев А.Н. Формирование у ребенка грамматического строя русского языка. М., 1949. 192 с.
- Шахнарович А.М. Языковая личность и языковая способность. М., 1995. С. 213.
