Направления лексико-словообразовательной работы в начальных классах
Автор: Мережко Е.Г.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1-1 (100), 2025 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются основные направления лексико-словообразовательной работы на уроках русского языка в начальных классах. Отмечаются трудности усвоения морфемно-словообразовательного материала младшими школьниками, предлагаются способы их преодоления через систему лексико-словообразовательных упражнений. Приведены примеры упражнений на усвоение способа словообразовательного толкования значения производного слова, упражнения со словами разных лексико-семантических групп на словообразовательном материале (в том числе и на материале словообразовательных гнезд) и др.
Морфемно-словообразовательный материал, лексико-словообразовательные упражнения, фрагмент словообразовательного гнезда, морфемно-словообразовательные и лексические умения
Короткий адрес: https://sciup.org/170208647
IDR: 170208647 | DOI: 10.24412/2500-1000-2025-1-1-128-131
Список литературы Направления лексико-словообразовательной работы в начальных классах
- Мережко Е.Г. Содержание лексико-словообразовательной работы на уроках русского языка в начальных классах (на материале словообразовательного гнезда) // Проблемы филологического образования: межвуз. сб. науч.тр. / под ред. Л.И. Черемисиновой. - Саратов: Изд-во Сарат-го ун-та, 2015. - Вып. 7. - С. 67-74.
- Жедек П.С. Методика изучения морфемного состава слов // Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения: Учеб. Пособие для студентов пед учеб. Заведений по спец. «Педагогика и методика нач. обучения»/ М.С. Соловейчик, П.С. Жедек, Н.Н. Светловская и др.; Под ред. М.С. Соловейчик. - М.: Просвещение, 1993. - С. 170-190.
- Мережко Е.Г. Обучение младших школьников приему словообразовательного толкования значения производного слова // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество - 2018. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Под редакцией Ж.В. Мурзиной. - Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2018. - С. 62-63.
