Речевой этикет как социокультурная единица обучения

Бесплатный доступ

Статья посвящена необходимости обучения речевому этикету как совокупности прагматических клише, обладающих социально-культурными особенностями употребления и национальной окрашенностью и представляющих собой неинформативные речевые акты в лингводидактическом аспекте.

Речевой этикет, речевой акт, социокультурная компетенция, коммуникативная компетенция

Короткий адрес: https://sciup.org/148178730

IDR: 148178730

Статья научная