Ренессанс наставничества как феномена российской педагогики
Автор: Куликова С.В.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы профессиональной подготовки специалистов в системе высшего образования
Статья в выпуске: 4 (177), 2023 года.
Бесплатный доступ
Историко-педагогический анализ становления и развития института наставничества как феномена российской педагогики представлен с точки зрения современных подходов в педагогической теории и практике, дополнены и охарактеризованы этапы. Автором предлагается рассматривать настоящий этап в развитии исследуемого феномена как ренессанс и ретроинновацию с приращением новых сущностей согласно установке в системе образования на традиционные российские ценности.
Наставничество, наставник, российская педагогика, ретроинновация, феномен
Короткий адрес: https://sciup.org/148327145
IDR: 148327145
Список литературы Ренессанс наставничества как феномена российской педагогики
- Волков О.В. Северная Пальмира. М., 2006.
- Даль В.И. Толковый словарь русского языка. Современная версия. М., 2002.
- История педагогики. Учебник для педагогических институтов / под ред. Н.А. К онстантинова, М.Ф. Шабаевой. М., 1951.
- К лючевский В.О. Очерки и речи. Второй сборник статей. М., 1913.
- К оджаспирова Г.М. История образования и педагогической мысли: Таблицы, схемы, опорные конспекты: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2003.
- К уликова С.В. Воспитание национального самосознания и патриотизма в России: от истории к современности // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2015. № 3(98). С. 11–16.
- К уликова С.В. Наставничество в современной России как ретроинновационный феномен // Источники исследования о педагогическом прошлом: интерпретация проблем и проблемы интерпретации: Сборник научных трудов международной научно-практической конференции, Москва, 20–21 сентября 2019 года. – М., 2019. С. 438–449.
- Наставник и подготовка молодежи к труду: методич. рекомендации / сост. Е.Д. Варнакова. М., 1982.
- О черки истории Школы и педагогики с древнейших времен до конца XVII в. / Э.Д. Днепров, О.Е. К ошелева, Г.Б. К орнетов и др. М., 1989.
- Плотников А.Н., Куликова С.В. Учебно-методический комплекс как средство формирования педагогической компетентности мастера-наставника // Научная мысль Кавказа. 2005. № 10.
- Русский феодальный архив XIV – первой трети XVI века / под ред. В.И. Буганова. М., 1987.
- Столетов В.Н. Воспитание молодого поколения в труде. М., 1975.
- Теплова Т.Я. Социально-педагогические проблемы воспитания учащихся вне школы производственными коллективами: автореф. дис. ... канд. пед. наук. Киев, 1975.
