Риски сердечно-сосудистых заболеваний, связанные с дистанционным форматом обучения в условиях пандемии COVID-19 (обзорная статья)
Автор: Шелехова Татьяна Юрьевна, Лазарева Ирина Адольфовна, Щукина Елена Павловна, Гаврилов Виктор Борисович, Попов Михаил Сергеевич
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Физиология
Статья в выпуске: S1 т.22, 2022 года.
Бесплатный доступ
Цель: анализ новых условий самоизоляции, в которых оказалась студенческая молодежь в связи с эпидемией Covid-19. Методология исследования. Использован теоретический анализ научных публикаций отечественных и зарубежных авторов за последние десять лет в области обучения с привлечением информационных технологий и статистические материалы заболеваемости и смертности от хронических неинфекционных заболеваний (ХНИЗ) в России за последние 10 лет. Результаты. Рассмотрены особенности учебы в дистанционном формате. Указана роль факторов риска на развитие ХНИЗ, в том числе сердечно-сосудистых заболеваний. Сделаны выводы о негативном влиянии условий «домашнего обучения» на здоровье учащихся высших образовательных учреждений и предложены варианты борьбы с ними с целью профилактики развития ХНИЗ с привлечением информационных технологий. Заключение. Внедрение инновационной методики преподавания физической культуры в вузах с помощью современных информационных (телемедицина, Интернет) технологий позволит заинтересовать и привлечь большее количество студенческой молодежи к ведению здорового образа жизни (ЗОЖ) и развитию их спортивных навыков.
Студенты, самоизоляция, дистанционное обучение, гиподинамия, сердечно-сосудистые заболевания, физическая активность
Короткий адрес: https://sciup.org/147238192
IDR: 147238192 | DOI: 10.14529/hsm22s106
Список литературы Риски сердечно-сосудистых заболеваний, связанные с дистанционным форматом обучения в условиях пандемии COVID-19 (обзорная статья)
- Вольчик, В.В. Дистанционное высшее образование в условиях самоизоляции и проблема институциональных ловушек / В.В. Вольчик, И.М. Ширяев // Актуальные проблемы экономики и права. - 2020. - № 2 (14). - С. 235-248.
- Глобальные рекомендации по физической активности для здоровья. - ВОЗ, 2010. - 60 с.
- Глобальный план действий по профилактике неинфекционных заболеваний и борьбе с ними на 2013-2020 гг. - ВОЗ, 2013. - 107 с.
- Глобальный план действий ВОЗ по повышению уровня физической активности на 20182030 гг. «Повышение уровня активности людей для укрепления здоровья в мире». - ВОЗ, 2018. - 8 с.
- Данилов, А.Б. Офисный синдром - это реальность / А.Б. Данилов, Ю.М. Курганова // Рус. мед. журнал. Неврология и психиатрия. - 2011. - № 30. - С. 2-7.
- Дерксен, К. С. Профилактика заболеваний и укрепление здоровья через занятия физической культурой и спортом / К.С. Дерксен // Новые информационные технологии в науке: сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. - 2019. - № 1 - С. 146-150.
- Ильин, Д.И. Профилактика заболеваний и укрепление здоровья через занятия физической культурой и спортом / Д.И. Ильин, Е.А. Волкова //Польский междунар. журнал науч. публикаци Colloquium-journal. - 2019. - № 3-5. - С. 27-29.
- Ковальчук, С. С. Онлайн-обучение: из опыта зарубежных и российских вузов / С. С. Ковальчук, Н.А. Гаркуша, Е.Н. Медякина, Ю.Н. Мухина //Высш. образование сегодня. - 2020. - № 1. - С. 31-37.
- Метаболический синдром: история развития, основные критерии диагностики /Ю.Н. Беленков, Е.В. Привалова, В.Ю. Каплунова и др. //Рациональная фармакотерапия в кардиологии. -2018. - № 14(5). - С. 757-764.
- Мотивация студенчества к физкультурно-спортивной деятельности / Ю.А. Давыдова, Е.В. Каргаполова, Н.Н. Денисенкова, Е.Н. Кананерова // Теория и практика физ. культуры. -2021. - № 2. - С. 79-81.
- Родионов, В.А. Влияние самоизоляции в условиях пандемии Covid-19 на качество жизни, связанное со здоровьем студентов / В.А. Родионов, М.А. Родионова // Теория и практика физ. культуры. - 2021. - № 5. - С. 97-99.
- Рыбачук, Н.А. Онлайн-обучение физического воспитания в вузе / Н.А. Рыбачук, С.Ю. Ро-зинцева // Экономические и гуманитарные исследования регионов. - 2021. - № 1. - С. 100-103.
- Савельев, Д.С. Потребность студентов технического вуза в создании онлайн-курса по теории физической культуры/Д.С. Савельев, Е.С. Жерлыгина, Я.А. Куванов //Теория и практика физ. культуры. - 2019. - № 3. - С. 23-24.
- Состояние здоровья студентов Российской Федерации по данным диспансерного обследования / О.В. Гончарова, Е.Е. Ачкасов, Т.А. Соколовская и др. //Медико-социальная экспертиза. -2013. - № 3. - С. 10-14.
- Цифровая трансформация российских вузов: первый опыт /Н.Х. Савельева, Е.А. Гнаты-шева, Н.В. Уварина и др. // Азимут науч. исследований: педагогика и психология. - 2021. -№ 1 (34). - С. 226-229.
- COVID-19: The Global Pandemic and Cities' Resilience. - 2020 Musa, G.U. - https://www. linkedin.com/pulse/covid-19-global-pandemic-cities-resilience-godswill-unekwuojo-musa.
- European Guidelines on cardiovascular disease prevention in clinical practice: The Sixth Joint Task Force of the European Society of Cardiology and Other Societies on Cardiovascular Disease Prevention in Clinical Practice (constituted by representatives of 10 societies and by invited experts) Developed with the special contribution of the European Association for Cardiovascular Prevention & Rehabilitation (EACPR) / M.F. Piepoli, A.W. Hoes, S. // European Heart Journal - 2016. - № 37 (29). -P. 2315-2381.
- Physical education's role in public health: steps forward and backward over 20 years and HOPE for the future / J.F. Sallis, T.L. McKenzie, M. W. Beets et al. // Research Quarterly for Exercise and Sport. - 2012. - № 83 (2). - P. 125-135.
- Wordwide trends in insufficient physical activity froom 2001 to 2016: a pooled analysis of 358 population-based surveys with 1.9 million participants /R. Guthold, G.A. Stevens, L.M. Riley, F.C. Bull // The Lancet. Global Health. - 2018. - № 10 (6). - P. 1077-1086.
