Роль чтения при идентификации слова
Автор: Саркисова Элина Владиславовна
Журнал: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология @philology-tversu
Рубрика: Обзоры
Статья в выпуске: 4, 2012 года.
Бесплатный доступ
Чтение как нейропсихолингвистический процесс лежит в основе опознания незнакомых элементов, влияя на восприятие и идентификацию слов родного и иностранного языков. Существующие модели чтения показывают, каким образом осуществляется лексический доступ к слову, отражая основные пути восприятия слов при чтении.
Процесс чтения, модели чтения, ментальный лексикон, опознавание слов, лексический доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/146121041
IDR: 146121041 | УДК: 81’373
The role of reading in word identification
Reading as a neuropsycholinguistic process determinates the process of identification of unknown elements influencing the perception and identification of L1/L2 words. The existing reading models illustrate the process of lexical access and show the main ways of word perception in reading.
