Роль курса вузовской философии в самоидентификации личности студента

Бесплатный доступ

В статье рассмотрены проблемы самоидентификации личности студента и роль в этом процессе вузовского курса философии, которая содержит важный для становления личности студента опыт мировой культуры. Статья может быть интересна специалистам в области теории и методологии образования, преподавателям высшей и средней школы.

Самоидентификация личности, самореализация личности, философия в высшей школе, компетенции

Короткий адрес: https://sciup.org/148180839

IDR: 148180839

Статья научная