Роль курса вузовской философии в самоидентификации личности студента
Автор: Чечет Б.Ф.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и методика обучения гуманитарным дисциплинам
Статья в выпуске: 15, 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены проблемы самоидентификации личности студента и роль в этом процессе вузовского курса философии, которая содержит важный для становления личности студента опыт мировой культуры. Статья может быть интересна специалистам в области теории и методологии образования, преподавателям высшей и средней школы.
Самоидентификация личности, самореализация личности, философия в высшей школе, компетенции
Короткий адрес: https://sciup.org/148180839
IDR: 148180839 | УДК: 378.016:14
The role of a course of philosophy in personality self-identification of university student
The article considers the problems of personality self-identification of student and the role of university course of philosophy in this process. Philosophy contains an important experience of world culture for formation of student’s personality. The article can be interesting for experts in the field of theory and methodology of education, teachers of higher and secondary school.
