Роль руководителя образовательной организации по профилактике конфликтов в период введения новых дистанционных форм обучения
Автор: Михайлова Елена Валерьевна, Хлебников Александр Сергеевич
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2 т.7, 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы организации профилактических мероприятий, нацеленных на снижение внутришкольных конфликтов в условиях дистанционного обучения. При этом основное внимание уделено рассмотрению результатов проведенного SWOT-анализа, показавшего, что у школьных учителей возникают определенные трудности при переходе на новую форму организации педагогической работы. В результате проведенного исследования были разработаны новые механизмы управления школой, позволившие оптимизировать работу учителей и создать благоприятные условия, позволяющие снизить риск возникновения педагогических конфликтов.
Конфликтология, педагогика, организация, управление, дистанционное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14120454
IDR: 14120454 | DOI: 10.33619/2414-2948/63/42
Список литературы Роль руководителя образовательной организации по профилактике конфликтов в период введения новых дистанционных форм обучения
- Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. СПб: Питер, 2007.
- Патрахина Т. Н. SWOT-анализ как инструмент планирования стратегии образовательной организации // Интернет-журнал науковедение. 2015. Т. 7. №2 (27). С. 151-152.
- Савченко И. А. Конфликты в образовательной организации в условиях организационных изменений // Конфликтология. 2018. №2. С. 24.
- Хлебников А. С., Лопатинская О. С. Роль учителя в преодолении конфликтов между подростками-одноклассниками в поликультурной среде образовательного учреждения // Социосфера. 2019. №1. С. 84-88.
- Якушин А. С., Николаева А. А. Конфликты в педагогическом коллективе: действия руководителя образовательной организации // Бюллетень науки и практики. 2018. Т. 4. №6. С. 328-332.
