Ролевая игра на основе студенческого встречного текста при изучении курса «История образования и педагогической мысли»
Автор: Заварзина Любовь Эллиевна
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: Методика преподавания
Статья в выпуске: 1, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье описаны особенности интерактивной технологии ролевая игра при изучении курса «История образования и педагогической мысли», предложены варианты заданий для самостоятельной работы студентов, а также дан образец встречного текста - сценария ролевой игры.
Ролевая игра, самостоятельная работа студентов, встречный текст, сценарий, артистизм, развитие креативного потенциала, текст-образец
Короткий адрес: https://sciup.org/14038629
IDR: 14038629
Список литературы Ролевая игра на основе студенческого встречного текста при изучении курса «История образования и педагогической мысли»
- Макаренко, А. С. Письма. Материалы к биографии/А. С. Макаренко//Собр. соч. в 8 т. Т. 8. -М.: Педагогика, 1984. -336 с.
- Обласова Т. В. Развивающий потенциал деятельности школьников по созданию вторичных и встречных текстов/Т. В. Обласова//Педагогика. -2011. -№ 5.
- Панфилова, А. П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение/А. П. Панфилова. -М.: Изд. центр «Академия», 2012. -192 с.
- Розанов, В. В. Эстетическое понимание истории (Статьи и очерки 1889-1897 гг.)./В. В. Розанов. -М.: Республика; СПб.: Росток, 2009.-878 с.
- Чернова, Л. Очерк из истории женского воспитания. Основание женского института и устав его. Первые годы его существования/Л. Чернова//Женское образование. -1878. -№ 8.
Статья научная
