Опыт применения интерактивных методов обучения в процессе преподавания учебной дисциплины "Технологии научно-педагогического исследования"
Автор: Гамзаева М.В., Магомедова П.К.
Журнал: Вестник Академии права и управления @vestnik-apu
Рубрика: Актуальные проблемы педагогики и психологии
Статья в выпуске: 1 (38), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются интерактивные методы обучения, описывается пример лабораторного занятия по дисциплине «Технология научно-педагогического исследования», являющейся базовой для студентов специальности «Информационные технологии». Авторы приходят к выводу, что игра как форма интерактивного занятия своими задачами, содержанием и средствами ориентирована на личность будущего педагога профессионального обучения и его профессиональное развитие и само- развитие. Интерактивные методы способствуют повышению интереса к учебным занятиям и к про- фессиональным проблемам, которые моделируются в ходе учебного процесса.
Интерактивные методы, игровые методы, деловая игра
Короткий адрес: https://sciup.org/14119739
IDR: 14119739
Список литературы Опыт применения интерактивных методов обучения в процессе преподавания учебной дисциплины "Технологии научно-педагогического исследования"
- Ануфриев Б.Ф. Современные интерактивные методы обучения экономистов и менеджеров // http://library.mephi.ru/data/scientific-sessions/2003/6/127.html
- Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация: учеб. пособие для вузов. 3-е изд., испр. М.: Академия, 2006. - 192 с.
- Игропуло И.Ф., Семина И.С., Сорокопуд Ю.В., Шаповалов В.К. Использование методологии Тюнинга при проектировании магистерских программ по педагогическому образованию // Вестник Университета (Государственный университет управления). 2014. № 2. С. 235-238.
- Игропуло И.Ф., Семина И.С., Сорокопуд Ю.В., Шаповалов В.К. Проектирование магистерской программы по направлению «Педагогическое образование» в контексте методологии TUNING (опыт Северо-Кавказского Федерального университета) // Мир науки, культуры, образования. 2014. № 1 (44). С. 26-28.
- Сорокопуд Ю.В. Концепция модернизации подготовки преподавательских кадров для высшей школы // Мир образования - образование в мире. 2010. № 3. С. 10.
- Сорокопуд Ю.В. Модернизация подготовки преподавательских кадров высшей школы // Мир образования - образование в мире. 2010. № 3. С. 27-33.
- Сорокопуд Ю.В., Низиков М.А. Детерминанты модернизации профессиональной подготовки преподавателей высшей школы России // Мир образования - образование в мире. 2010. № 1. С. 11-15.
- Федеральные государственные образовательные стандарты // http://mon.gov.ru/dok/fgos
- Хайбулаев М.Х., Гамзаева М.В. Технология научно-педагогического исследования: учебно-методический комплекс. Махачкала, 2014.
