5 т.15, 2025 - Science for Education Today
Бесплатный доступ
ID: 147252116 Короткий адрес: https://sciup.org/147252116
Содержание выпуска 5 т.15, 2025 Science for Education Today
Педагогика и психология для образования
Белкина В.Н., Золотарева А.В., Слепко Ю.Н.
Личностные особенности педагогов дошкольного образования: оценка профессиональной идентичности и эмоциональной сферы на разных уровнях профессионализации
7
Веричева Я.И., Веричева О.Н., Сапоровская М.В.
Стратегии условно-конструктивного и условно-неконструктивного совладания с гневом: оценка выраженности аффективного, когнитивного компонентов гнева у студентов в образовательном пространстве университета
32
Философия и история для образования
Пежемская Ю.С., Кандаурова А.В., Абашина А.Д., Пискунова Е.В., Гутник И.Ю.
Ценностно-смысловые установки о труде и трудовом воспитании субъектов образовательного процесса современной школы
51
Воронцова А.В., Вишневская О.Н.
Стратегии профессионального поведения преподавателей вузов: типологические особенности организации и восприятия воспитательной деятельности
74
Борисова Т.С., Берлянд Ю.Б., Клемяшова Е.М., Метлик И.В.
Формирование семейных ценностей у обучающихся: систематизация средств, применяемых в практике работы педагогов образовательных организаций
95
Математика и экономика для образования
Стешина Л.А., Стешин И.С., Велев Д., Златева П., Петухов И.В.
Специфика когнитивных процессов восприятия в образовании: выявление взаимосвязи между точностью решения задачи простого зрительно-моторного слежения и технологией предъявления информации
116
Гаркуша Н.С., Кролевецкая Е.Н., Авалуева Н.Б.
Модель качеств личности сферы управления: экспертная оценка содержания в контексте эффективности выполнения профессиональной деятельности
139
Геращенко И.П., Дроботенко Ю.Б.
Социально-педагогический портрет советника по воспитанию: оценка профессиональных дефицитов и образовательных запросов
159
Денисова О.А., Леханова О.Л., Михайлова А.В., Гудина Т.В.
Анализ тенденций реализации вариативных траекторий сопровождения профессионализации лиц с инвалидностью в вузе
188
Гончарова Н.А., Хаитова А.И., Гапоненко Н.Н., Ошкордина А.А.
Коррекционные образовательные траектории социальной адаптации детей с индивидуальными особенностями: проблемы социально-экономического анализа
214
Биология и медицина для образования
Даренская М.А., Юзвак Н.А., Прохорова Ж.В., Рычкова Л.В., Колесников С.И., Семёнова Н.В., Вотинева А.С., Колесникова Л.И.
Оценка взаимосвязи показателей психоэмоционального статуса и окислительного стресса у мальчиков старшего школьного возраста с экзогенно-конституциональным ожирением
242
Филология и культура для образования
Огороднова О.В., Фроленкова А.Л., Кукуев Е.А.
Подготовка к исследовательской деятельности в профессиональной практике: анализ и оценка умения студентов формулировать исследовательские вопросы
269
Бекарева С.В., Исупова Е.Н., Цзу С.
Специфика влияния национальных особенностей и культурных различий на процесс адаптации китайских студентов, вовлеченных в международные образовательные проекты: оценка на основе теории межкультурной коммуникации
289
Василина Д.С., Хабибова Н.Е., Арслангареева А.Р., Баянова Л.Н.
Формирование финансовой культуры в институтах семьи и образования: специфика влияния процесса педагогического сопровождения
314