Сетевой физический класс как инструмент подготовки школьников к проектно-исследовательской деятельности
Автор: Божко Н.Н., Глазов С.Ю., Земляков Д.В., Шубина А.С.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи
Статья в выпуске: 10 (183), 2023 года.
Бесплатный доступ
Проанализированы проблемы изучения школьниками предметной области «Физика»: мотивационные, содержательные, методические, кадровые. Представлены возможности сетевого физического класса в решении указанных проблем на примере сопровождения деятельности обучающихся и педагогов при выполнении индивидуальных проектов по физике. Описана поэтапная логика освоения обучающимися проектной деятельности, предложена уровневая система выполнения проектов разной степени сложности для обучающихся с разным уровнем предметной подготовки по физике.
Верифицированный образовательный контент, методика преподавания физики, модель реализации сетевого физического класса, сетевые физические классы, предметная область «физика», проектная деятельность, цифровая образовательная среда, уровни выполнения проектов
Короткий адрес: https://sciup.org/148327481
IDR: 148327481
Список литературы Сетевой физический класс как инструмент подготовки школьников к проектно-исследовательской деятельности
- Горохова Р.И., Никитин П.В. Формирование учебной мотивации на уроках физики с использованием инновационных технологий [Электронный ресурс] // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2020. № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-uchebnoy-motivatsii-na-urokah-fiziki-s-ispolzovaniem-innovatsionnyh-tehnologiy (дата обращения: 21.06.2023).
- Земляков Д.В., Карпушова О.А. Сетевой формат психолого-педагогического класса: опыт интеграции очной и онлайн форм организации обучения [Электронный ресурс] // Грани познания. 2021. № 6(77). URL: http://grani.vspu.ru/files/publics/1638448552.pdf (дата обращения: 20.09.2023).
- Ковалева Г.С., Логинова О.Б. Успешная школа и эффективная система образования: какие факторы помогают приблизиться к идеалу? По данным исследования PISA-2015 // Народное образование. 2017. № 8(1464). С. 81-90.
- Концепция преподавания учебного предмета "Физика" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. [Электронный ресурс]. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/id/1730 (дата обращения: 20.09.2023).
- Коротков А.М., Земляков Д.В., Карпушова О.А. Методика подготовки педагогов к профессиональной деятельности в сетевом формате в условиях интеграции педагогического вуза с региональной системой образования // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 8(171). С. 4-11.
- Михайлюк Е.А., Прокопова Т.В. Компьютерное моделирование как способ познания и средство мотивации к изучению физики // Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: материалы XVI Международной научно-практической конференции, Москва-Челябинск, 14 ноября 2017 года. М., Челябинск, 2017. С. 110-113.
- Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 (ред. от 12.08.2022) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования". [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru/70188902/(дата обращения: 20.09.2023).
- Румбешта Е.А., Ткачев А.М. Использование домашних опытов для развития мотивации учащихся основной школы к изучению физики [Электронный ресурс] // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2020. № 4(32). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-domashnih-opytov-dlya-razvitiya-motivatsii-uchaschihsya-osnovnoy-shkoly-k-izucheniyu-fiziki (дата обращения: 29.09.2023).
- Указ от 1 декабря 2016 г. N 642 "О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации". [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/41449 (дата обращения: 25.05.2023).
- Харитонова А.А., Ипкаева Л.А., Мишина А.А. Методика проектно-исследовательской деятельности учащихся на уроках физики [Электронный ресурс] // Russian Journal of Education and Psychology. 2018. № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-proektno-issledovatelskoy-deyatelnosti-uchaschihsya-na-urokah-fiziki (дата обращения: 25.06.2023).
