Школьное и профессионально-техническое образование в типичном российском городе

В статье представлены данные, характеризующие ситуацию в среднем образовании и системе профессионально-технического образования в типичном российском городе. Выявлен рост платности на школьной ступени: к традиционным расходам на школьные нужды все чаще добавляется необходимость оплаты дополнительных образовательных услуг в своей же школе. Поскольку почти половина домохозяйств, имеющих в своем составе школьников, относит себя к семьям с доходами ниже среднего уровня, такая тенденция усиливает неравенство в сфере образования. Показано, что студенты техникумов и колледжей оценивают качество образования, в основном, как приемлемое, однако контингент учащихся оценивается ими невысоко, что свидетельствует о низкой востребованности данной ступени образования со стороны мотивированной и способной части молодежи. Последнее обусловлено непростой ситуацией в отраслях реального сектора экономики, не позволяющей промышленным предприятиям предложить выпускникам учреждений профобразования конкурентоспособный уровень оплаты труда.