Симуляционное обучение как образовательная стратегия подготовки сестринского персонала
Автор: Юдаева Юлия Александровна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Медицинские науки
Статья в выпуске: 5 т.4, 2018 года.
Бесплатный доступ
Основная цель работы - демонстрация возможностей и положительных моментов при использовании симуляционных технологий в процессе формирования практической составляющей студента, получающего среднее медицинское образование. Как уменьшить недостатки существующей системы формирования компетентности студентов? Один из выходов - наряду с обязательным обучением у постели больного (традиционное обучение) шире использовать возможности симуляционного обучения. Система симуляционного обучения должна быть многоуровневой и сквозной, проходить через весь период обучения и дальнейшую профессиональную деятельность в условиях максимальной приближенности к реальной профессиональной среде.
Симуляционное обучение, симуляционные технологии, медицинская сестра, практические навыки, симуляторы
Короткий адрес: https://sciup.org/14111995
IDR: 14111995 | DOI: 10.5281/zenodo.1246115
Список литературы Симуляционное обучение как образовательная стратегия подготовки сестринского персонала
- Юдаева Ю. А., Юльметова И. Г., Виноградова Г. Ф. Симуляционное обучение в сестринском деле//Межрегиональная научно-практическая конференция «Медико-социальное значение развития сестринского дела. Проблемы и перспективы», Оренбург. 2013. С. 216-219.
- Каспрук Л. И., Снасапова Д. М., Жакупова Г. Т. Социологический портрет сестринского персонала Оренбургской области//V всероссийская научно-практическая конференцияя «Современные аспекты деятельности медицинских сестер», Оренбург. 2014. С. 44-46.
- Симуляционное обучение в медицине/под ред. Свистунова А. А. М.: Издательство Первого МГМУ им. И. М.Сеченова, 2013. 288 с.
