Система адаптации иностранных студентов в образовательном пространстве российского вуза

Бобылев Евгений Леонидович Власова Каринэ Абрамовна Горшков Евгений Александрович Трухманова Елена Николаевна

Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 5, 2019 года.

Бесплатный доступ

Охарактеризованы основные проблемы адаптации и базовые направления социализации иностранных студентов в образовательном пространстве российских вузов. Представлена разработанная в Арзамасском филиале Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского система адаптации студентов из зарубежных стран.

иностранный студент \ адаптация \ социализация \ культура \ язык \ лексика \ психодиагностика \ профилактика \ развитие \ коррекция

Похожие статьи в разделе Высшее образование. Университеты. Академическое обучение

Особенности адаптации иностранных курсантов в условиях поликультурной образовательной среды военного вуза
Особенности адаптации иностранных курсантов в условиях поликультурной образовательной среды военного вуза

Муллинова Ольга Александровна, Муллинова Татьяна Александровна, Воробьев Александр Евгеньевич

К вопросу о социальной адаптации китайских студентов в российских университетах
К вопросу о социальной адаптации китайских студентов в российских университетах

Максимов Нюргун Романович, Панина Светлана Викторовна

Социокультурная адаптация иностранных студентов в российском вузе: коммуникативный аспект
Социокультурная адаптация иностранных студентов в российском вузе: коммуникативный аспект

Распаева Гульжан Джамбуловна, Маркусь Анна Михайловна, Ярославова Елена Николаевна

Короткий адрес: https://sciup.org/148321233

IDS: 148321233   |   УДК: 378.4   |   DOI: 10.25586/RNU.HET.19.05.P.35

Список литературы Система адаптации иностранных студентов в образовательном пространстве российского вуза

  • Бобылев Е.Л., Горшков Е.А., Патрикеева Э.Г., Троицкая И.Ю. Тренинги в системе психолого-педагогического сопровождения студентов педагогического профиля поддержки (из опыта работы)//Высшее образование сегодня. 2016. № 4. С. 68-70.
  • Бобылев Е.Л., Горшков Е.А. Психолого-педагогическое сопровождение студентов-первокурсников в образовательной среде АФ ННГУ//Психологическое сопровождение образования: теория и практика: сб. ст. по материалам IV Междунар. науч.-практ. конф. Йошкар-Ола: Межрегиональный открытый социальный ин-т, 2014. С. 88-93.
  • Бобылев Е. Л. Модель психолого-педагогического сопровождения студентов группы риска в образовательной среде Арзамасского филиала ННГУ//Ананьевские чтения -2017. Преемственность в психологической науке: В.М. Бехтерев, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов: материалы Междунар. науч. конф. (24-26 октября 2017 г.). СПб., 2017. С. 185-186.
  • Власова К.А. Семантическое своеобразие лексемы бизнес в английском и русском языках//Приволжский научный вестник. 2013. № 8 (24), т. 2.
  • Дрожжина Д.С. Изучение адаптации иностранных студентов: дискуссия о методологии//Universitas. Журнал о жизни университетов. 2013. Т. 1, № 3.
  • Кривцова И.О. Социокультурная адаптация иностранных студентов к образовательной среде российского вуза//Фундаментальные исследования. 2011. № 2 (1). С. 284-288.
  • Моднов С.И., Ухов Л.Д. Проблемы адаптации иностранных студентов, обучающихся в техническом университете//Ярославский педагогический вестник. 2013. 2 (1). С. 111-115.
  • Патрикеева Э.Г., Трухманова Е.Н. Динамика системы ценностных ориентаций, определяющих отношение к учебной деятельности современной учащейся молодежи//Психология обучения. 2014. № 3. С. 87-102.
  • Трухманова Е. Н. Личностные особенности подростков-сирот и подростков, оставшихся без попечения родителей, как фактор их дезадаптации (на материалах сельских детских домов): автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2004. 26 с.
  • Трухманова Е.Н. Личностные особенности подростков-сирот и подростков, оставшихся без попечения родителей как фактор их дезадаптации (на материалах сельских детских домов): дисс. … канд. психол. наук. М., 2004. 288 с.
Еще