Система управленческого содействия педагогам общеобразовательной организации в реализации инновационной деятельности
Автор: Трошков Сергей Николаевич, Кузнецов Вячеслав Михайлович
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Современная школа
Статья в выпуске: 1 (30), 2017 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается модель управленческого содействия педагогическим работникам в реализации инновационных проектов и программ. При этом управленческое содействие соотносится с разновидностью необходимой, адресной и целесообразной помощью, оказываемой педагогам образовательной организации со стороны ее администрации. В системе управленческого содействия выделены субъект и объект, цель и целевые ориентиры, принципы и содержание. К основным направлениям этой работы авторы относят организационное, информационное, профессионально-кадровое, научно-методическое, нормативно-правовое, материально-техническое и финансовое. Также обозначены диагностический, поисковый, договорный, деятельностный и рефлексивный этапы управленческого содействия. Характеризуются консультирование, наставничество и партнерство как формы управленческого содействия педагогам в инновационной деятельности. Описаны нормативно-регламентирующие, перспективно-определяющие, деятельностно-стимулирующие и информационно-коммуникативные условия осуществления управленческого содействия.
Система, управленческое содействие педагогам, инновационная деятельность, общеобразовательная организация
Короткий адрес: https://sciup.org/140234558
IDR: 140234558
Список литературы Система управленческого содействия педагогам общеобразовательной организации в реализации инновационной деятельности
- Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений/С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. -М.: АЗь, 1996. -928 с.
- Яковлева Г. В. Система управленческого содействия в развитии профессиональной компетенции педагога инновационного ДОУ/Г. В. Яковлева//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2009. -№ 1 -С. 19-24.
- Кузнецов В. М. Организационная структура управления инновационной деятельностью педагогов-краеведов/В. М. Кузнецов, Е. В. Кузнецова//Тенденции дополнительного профессионального образования в контексте современной образовательной политики: материалы II межрегиональной научно-практич. конференции: в 2 ч. -Челябинск: Образование, 2009. -С. 145-148.
- Сериков Г. Н. Управление образованием: системная интерпретация: монография/Г. Н. Сериков. -Челябинск: ЧГПУ, 1998. -664 с.
- Зуева Ф. А. Педагогическое содействие развитию профессионально значимых личностных ресурсов обучающихся в системе повышения квалификации/Ф. А. Зуева//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2014. -№ 4 (21). -С. 23-27.
- Немова Н. В. Модели методической поддержки общеобразовательных организаций Московской области, реализующих проекты обновления содержания и технологий общего образования/Н. В. Немова. -М.: ФГАУ ФИРО, 2014. -157 с.
- Котлярова И. О. Инновации в образовательных учреждениях: науч.-метод. рекомендации для руководителей/И. О. Котлярова. -Челябинск: Образование, 1998. -89 с.
- Мазур З. Ф. Управление инновациями: социально-образовательный аспект/З. Ф. Мазур, Т. Н. Подоляко. -Тольятти: Современник, 2001. -147 с.
- Поташник М. М. Управление инновационными процессами в образовании/М. М. Поташник, А. В. Лоренсов, О. Т. Хомерики. -М.: Педагогическое сообщество России, 2008. -352 с.
- Кузнецов В. М. Содействие педагогам в изучении социальной среды при конструировании образовательной программы/В. М. Кузнецов, С. Н. Трошков//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2015. -№ 4 (25). -С. 61-68.
- Конаржевский Ю. А. Педагогический анализ и управление школой/Ю. А. Конаржевский. -М.: Педагогика, 1986. -240 с.
- Управление развитием школы: пособие для руководителей образовательных учреждений/под ред. М. М. Поташника и В. С. Лазарева. -М.: Новая школа, 1995. -464 с.
- Трошков С. Н. Технология обобщения и распространения инновационного педагогического опыта учителей краеведения/С. Н. Трошков//Уральские Бирюковские чтения: Культура и образование в регионах: история и современность: материалы Всерос. научно-практич. конференции, 21-22 сентября 2010 г./под ред. В. В. Латюшина. -Челябинск: ЧГПУ, 2010. -С. 140-146.
- Маркина Н. В. Мотивационные ресурсы инновационной образовательной деятельности педагогов/Н. В. Маркина//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2015. -№ 2 (23). -С. 58-64.
- Управление развитием инновационных процессов в школе/под науч. ред. Т. И. Шамовой, П. И. Третьякова. -М.: Прометей, 1995. -218 с.
