Анализ факторов, влияющих на специфику научно-методического сопровождения инновационной деятельности школ
Автор: Ларина В.П.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Инновации в образовании
Статья в выпуске: 3 (40), 2005 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются сущность и специфика научно-методического сопровождения инновационной деятельности школ как управляемого специально организованного взаимодействия коллективных и индивидуальных субъектов. Это взаимодействие направлено на создание адекватных научно-методических условий для эффективного протекания инновационных процессов на всех их этапах.
Короткий адрес: https://sciup.org/147136059
IDR: 147136059
The analysis of factors influencing the specifics of scientific methodological papers accompanying innovative school activity
The article deals with the essence and specific features of scientific-methodical papers accompanying innovative school activity as guided and specifically organized interaction, both groups and individuals, aiming at creating adequate scientific methodological conditions for successful implementation of innovative process on all its stages.
