Социальная эффективность дистанционного обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий Интернета
Автор: Чистяков Анатолий Васильевич
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4, 2010 года.
Бесплатный доступ
Представлены социальные аспекты дистанционного обучения с применением новых информационно-коммуникационных технологий, обеспечивающего повышение эффективности современного образования. Рассматриваются возможности развития личностного потенциала субъекта учебного процесса в дистанционном обучении.
Образование, информационно-коммуникационные технологии, интернет, дистанционное обучение, личность, социальная адаптация
Короткий адрес: https://sciup.org/14933026
IDR: 14933026
Список литературы Социальная эффективность дистанционного обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий Интернета
- Чистяков А.В. Ориентация системы дистанционного обучения на реализацию творческого потенциала личности//Инновационные образовательные технологии в технических университетах: сб. науч. статей по проблемам высшей школы/Юж.-Рос. гос. техн. ун-т (НПИ). Новочеркасск, 2006. С. 237-243.
- Чистяков А.В. Социокультурный статус личности в дистанционном обучении//Гуманитарные и социально-экономические науки. Ростов на/Д, 2006. № 3. С. 177-180.
- Чистяков А.В. Развитие личностного потенциала обучающихся в системе дистанционного обучения//Формирование профессиональной культуры специалистов XXI века в техническом университете: Труды 7-й Междунар. науч.-практич. конф. 27-29 марта 2007 г. СПб., 2007. С. 224-228.
Статья научная
