Социокультурная среда обучения и воспитания эстрадных вокалистов Китая в российских образовательных организациях

В статье рассматриваются технологии арт менеджмента в качестве формирования социокультурной среды обучения эстрадному вокалу китайских студентов. На основе проведенного исследования авторами статьи раскрывается специфика исполнительской деятельности эстрадного певца с учетом эффективных способов и приемов организации самого процесса обучения эстрадному вокалу. Авторами предлагается способ организации профессиональной деятельности студентов из Китая в совместной работе над арт проектом. Отмечается стимулирующее действие данного способа на развитие профессионально важных качеств при реализации широкого спектра проектной деятельности производства разнообразных шоу программ, концертов, фестивалей, конкурсов, авторских вечеров, производства аудио и видеопродукции. В выводах констатируется эффективность развития профессиональных качеств будущих эстрадных вокалистов в условиях социо культурной среды и организованного восприятия произведений искусства в совокупности с опытом практической деятельности; излагается действенность технологий арт менеджмента, применяемых с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, вовлеченности в образовательный процесс освоения национально культурных традиций Китая.