Содержание и организация практикума по психологии общения в профессиональной подготовке полицейских

Введение. Необходимость коммуникативной компетентности сотрудников органов внутренних дел не вызывает сомнений. Как результат многолетней работы авторов в системе профессионального образования сотрудников органов внутренних дел предложено наполнение практикума по психологии общения теорией, подкрепленной упражнениями. Материалы и методы. Анализ различных учебно-методических пособий и практикумов, в том числе предназначенных для обучения сотрудников органов внутренних дел, научных исследований, опыта собственной двадцатилетней работы, программы профессионального обучения сотрудников ОВД позволяет предложить наполнение данной программы материалом и упражнениями. Эффективность обучения проверялась тестовым контролем и анкетой оценки слушателями своих коммуникативных навыков до и после практикума. Результаты и обсуждение. На основании примерной программы описаны и структурированы шесть занятий психологического практикума. Предлагается, постепенно раскрывая стороны общения через упражнения коммуникативного тренинга, переходить к особенностям профессионального общения сотрудников органов внутренних дел посредством «мозгового штурма» и проигрывания профессиональных ситуаций. Выводы. Психологический практикум по программе профессиональной подготовки и обучения полицейских необходимо выстраивать в форме тренинга с соответствующими тематическими, теоретическими вставками. Эффективность психологического практикума подтверждена результатами тестового контроля коммуникативных навыков.