Состав основных ошибок обучающихся при прохождении учебной и производственной практики в спортивных школах

Автор: Слинкина Н.Е., Алешин И.Н., Волкова Е.А.

Журнал: Физическая культура, спорт - наука и практика @fizicheskaya-kultura-sport

Рубрика: Теория и методика физического воспитания

Статья в выпуске: 1, 2020 года.

Бесплатный доступ

Актуальность. В статье приведены результаты исследования основных профессиональных ошибок, которые допускают обучающиеся при прохождении практики в должности тренера спортивной школы. Выбор направления и темы статьи обусловлен необходимостью исследования уровня сформированности профессиональных компетенций у обучающихся и выпускников. Проведенный эксперимент дает возможность оценить практическую деятельность будущих тренеров. Цель - выявить основные ошибки профессиональной деятельности обучающихся в ходе выполнения программ практик в спортивной школе олимпийского резерва (СШОР), определить возможные причины их появления, пути устранения и предупреждения. Методы исследования: наблюдение, экспертная оценка, статистические методы. Результаты. В статье дается определение термину «ошибка в профессиональной деятельности будущих тренеров по виду спорта», а также уточняется, что это непреднамеренное ошибочное (неправильное) выполнение определенных действий в ходе тренировочного процесса и подготовки к нему, проявляющееся в несоответствии этих действий общепринятым эталонам профессиональной деятельности, приводящее к деформированию результатов деятельности тренера...

Еще

Профессионально-педагогические ошибки, ошибки тренера, причины профессиональных ошибок, значимость профессиональных ошибок

Короткий адрес: https://sciup.org/142224134

IDR: 142224134

Список литературы Состав основных ошибок обучающихся при прохождении учебной и производственной практики в спортивных школах

  • Проломова М.В. Профессиональные компетенции в тренерской деятельности обучающихся кафедры теории и методики спортивных игр / М.В. Проломова // Профессиональная подготовка современного специалиста в условиях производственной практики: материалы регион. науч.-практ. конф. обучающихся, преподавателей, методистов практики. - Челябинск: Уральская академия, 2014. - 26 с.
  • Prolomova M.V. Professional competence in coaching students of the Department of theory and methodology of sports games. Professional'naya podgotovka sovremennogo spetsialista v usloviyakh proizvodstvennoy praktiki [Professional Training of the Modern Specialist in the Conditions of Industrial Practice], 2014, p. 26 (in Russian).
  • Проломова М.В. Оценка уровня сформированности профессиональных компетенций в научно-исследовательской деятельности у магистрантов кафедры теории и методики спортивных игр в рамках производственной (преддипломной) практики / М.В. Проломова, Н.Е. Слинкина, В.Н. Олефиренко // Система менеджмента качества в вузе: здоровье, образованность, конкурентоспособность: сб. науч. тр.; VIII Междунар. науч.-практ. конф.; Челябинск, 29 апреля 2019 г. / под ред. проф. С. Г. Серикова. - Челябинск: УралГУФК, 2019. - С. 196.
  • Prolomova M.V., Slinkina N.Ye., Olefirenko V.N. Assessment of the level of formation of professional competencies in research activities of undergraduates of the Department of theory and methodology of sports games in the framework of industrial (pre-graduate) practice. Sistema menedzhmenta kachestva v vuze: zdorov'ye, obrazovannost', konkurentosposobnost' [Quality management system at the University: health, education, competitiveness], 2019, p. 196 (in Russian).
  • Богдан Н.В. Соответствие требований профессионального и образовательного стандартов как критерий качества подготовки по направлению "спорт" / Н.В. Богдан, О.А. Клестова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. - 2016. - Т. 8. - № 3. - 45 с.
  • Bogdan N.V., Klestova O.A. Сompliance with the requirements of professional and educational standards as a criterion for the quality of training in the direction of "sport". Vestnik Yuzhno-Ural'skogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of South Ural State University], 2016, vol. 8, no 3, p. 45 (in Russian).
  • Мижериков В.А. Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие для обучающихся педагогических учебных заведений / В.А. Мижериков, Т.А. Юзефавичус / под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 78 с.
  • Mizherikov V.A. Vvedeniye v pedagogicheskuyu deyatel'nost' [Introduction to pedagogical activity]. Moscow, Pedagogical society of Russia, 2005, p. 78. (in Russian).
  • Маркова А.К. Психология труда учителя: кн. для учителя / А.К. Маркова. - М.: Просвещение, 1993. - 80 с.
  • Markova A.K. Psikhologiya truda uchitelya [Psychology of work of the teacher]. Moscow, Education, 1993, p. 80.
Еще
Статья научная