Совершенствование математического образования в вузе средствами информационных технологий
Автор: Потехина Е.В.
Журнал: Вестник Академии права и управления @vestnik-apu
Рубрика: Актуальные проблемы педагогики
Статья в выпуске: 4 (45), 2016 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются и анализируются средства применения современных информационных технологий для совершенствования математического образования в вузе, согласно концепции развития мате- матического образования. Рассмотрены также вопросы изменения содержания, технологий, форм, методов и средств обучения в условиях информатизации образования, инструменты контроля качества деятельности вузов согласно ФГОС ВО третьего поколения, в которых математика отнесена к циклу естественно-научных дисциплин. Автор делает вывод о том, что математическое образование составит в ближайшем будущем основу кадрового потенциала, обеспечивающего научный, технический, технологический и социальный прогресс российского общества. Поэтому математическая подготовка должна быть не ниже общемировой.
Математика, информационные технологии, математическое образование, вуз, гуманитарное образование, логическое мышление, математическое моделирование
Короткий адрес: https://sciup.org/14119874
IDR: 14119874
Список литературы Совершенствование математического образования в вузе средствами информационных технологий
- Ваганов А.В., Шарыгин И.Ф. Математическое образование: в XXI веке [Электронный ресурс]: многопредмет. научно-просветит. газета «НГ-Наука» / Изд.-во «Независимая газета». - Электрон. газета. - Москва: НГ, 2000. - Режим доступа: http://science.ng.ru/policy/2000-10-18/4_mathem.html, свободный - 23.03.2009. - Загл. с экрана.
- Вендина А.А., Киричек К.А. Применение интерактивных методов обучения при переподготовке учителей математики в контексте реализации требований профессионального стандарта педагога // Интернет-журнал «Мир науки» 2016, Том 4, номер 2 http://mir-nauki.com/PDF/03PDMN216.pdf (доступ свободный).
- Дорофеева А. В. Гуманитарные аспекты преподавания математики / А. В. Дорофеева // Математика в школе. - 2006. - №2. - С. 12-16.
- Иванова Е.О., Осмоловская И.М. Теория обучения в информационном обществе. М.: Просвещение, 2011. 190 с.
- Мышкис А.Д. О прикладной направленности школьного курса элементов математического анализа / А. Д. Мышкис // Математика в школе. 2006. №2. С. 7-10.
- Столяр А.А. Роль математики в гуманизации образования / А. А. Столяр // Математика в школе. 2006. №2. С. 5-7.
- Шарыгин И.Ф. Математическое образование: вчера, сегодня, завтра…[Электронный ресурс]: многопредмет. научно-просветит. журн. «Скепсис» / Моск. центр нерерыв. матем. образов. - Электрон. журн. - Москва: МЦ НМО, 2001.- Режим доступа: http://scepsis.ru/library/id_638.html, свободный - 23.03.2009. - Загл. с экрана.
- Татур Ю.Г. Образовательная система России: высшая школа. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов; Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1999. 278 с.
- Распоряжение Правительства РФ от 24 декабря 2013 г. № 2506-р «О Концепции развития математического образования в РФ». //http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc
- Потехина Е.В. Факторы эффективной реализации обучения математическим дисциплинам в современных условиях. - Махачкала: Материалы международной научно-практической конференции. - Модернизация системы непрерывного образования. 2014 г.
