Совместная деятельность как условие включения педагога и воспитанника в процесс диалоговой интерпретации
Автор: Сиволобова И.В.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Современные проблемы воспитания: методология, теория, практика
Статья в выпуске: 1 (15), 2006 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/148162788
IDR: 148162788
Статья
