Современные формы сплочения педагогического коллектива в суворовском военном училище МВД России
Автор: Селин Петр Васильевич
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 1 (72), 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются основные формы сплочения педагогического коллектива ведомственных учреждений МВД России. Выделяются три основных научных направления, в рамках которых осуществляется исследование форм сплочения педагогического коллектива. Для целей сплочения коллектива важную роль играют разные виды корпоративных мероприятий. Проведена классификация корпоративных мероприятий. Выделены формы сплочения коллектива в рамках социально-психологического подхода: интенсивные курсы, регулярные занятия, эпизодические встречи, тренинговая работа, деловые игры, кейсы и дискуссии. Для сплочения коллектива необходимо учитывать этапность командообразования, состоящую из 9 ступеней.
Сплочение педагогического коллектива, корпоративные мероприятия, формы сплочения коллектива, тренинговая и групповая работа, командообразование
Короткий адрес: https://sciup.org/14989721
IDR: 14989721 | УДК: 342.9
Modern forms of uniting the teaching staff at educational institutions of the Russian Ministry of Internal Affairs
The main forms of uniting the teaching staff at educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia are under consideration. The author specifies three main research areas to study the forms of the teaching staff team-building. The emphasis is made on the role and importance of various corporate events pursuing to unite the teaching staff. The classification of corporate events has been studied. The forms of the team-building according to the socially-psychological approach are as follows: intensive courses, regular classes, occasional meetings, trainings, business games, case-studies and discussions. To unite the team it is essential to consider nine stages of team-building as well as characteristics of the conditions in which the staff is united via team-building
Список литературы Современные формы сплочения педагогического коллектива в суворовском военном училище МВД России
- Бурцева Е. Д. Сплочение коллектива и поддержание благоприятной атмосферы в группе как один из факторов развития личности человека//Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики. 2017. № 1(10). С. 340-342.
- Винограй Э. Г. Системный анализ факторов сплоченности коллектива//Социогуманитарный вестник. 2014. № 1(13). С. 67-79.
- Гнездилов В. А. Педагогические проблемы сплочения воинского коллектива //Письма в Эмиссия. Оффлайн. 2014. № 3. С. 2169. URL: http: www.emissia.org/offline/2014/2169.htm (дата обращения: 25.12.2017).
- Ефремов А. Ю., Григорьев А. Д. Сплочение профессионального коллектива в контексте формирования компетенций//Воспитание и обучение: теория, методика и практика: сб. мат-лов VI междунар. науч.-практ. конф. Чебоксары, 2016. С. 37-38.
- Калашникова И. Н., Первишова Я. О. Роль корпоративных мероприятий в сплочении коллектива//Экономика и управление народным хозяйством региона: межрегион. науч.-практ. конф., посвященная 50-летию экономического факультета и 40-летию кафедры «Менеджмента» Ставропольского государственного аграрного университета. Ставрополь, 2011. С. 102-105.
- Караяни А. Г. Активное социально-психологическое обучение как средство сплочения воинских подразделений: учеб. пособие. М., 1992. 56 с.
- Корсаков Ю. В. Методы сплочения педагогического коллектива//Научные исследования: от теории к практике. 2016. № 3(9). С. 105-106.
- Радковец И. С. Сплоченность офицерского коллектива: факторы и методика формирования//Психологическое сопровождение образовательного процесса. 2016. № 6. С. 215-223.
- Сакович В. В., Бочкарев В. П. Специфика основных социокультурных принципов, задач и методов сплочения коллектива на основе тренингов//Актуальные проблемы авиации и космонавтики: в 2 т. 2012. Т. 2, № 8. С. 315-316.
- Свириденко В. А. Сплочение школьного коллектива как фактор развития кадрового потенциала образовательной организации//Приоритетные направления развития науки и образования. 2015. № 2(5). С. 454-457.
- Хлызова И. В. Педагогические условия формирования готовности будущих менеджеров к сплочению персонала в процессе профессиональной подготовки в вузе//Знание. Понимание. Умение. 2013. № 4. С. 263-265.
- Попова Ю. Л. Корпоративная культура как мощный инструмент в современной организации//Экономика и управление народным хозяйством региона: мат-лы межрегион. науч.-практ. конф., посвященной 50-летию экономического факультета и 40-летию кафедры «Менеджмент», г. Ставрополь, 10-12 марта 2011 г. Ставрополь, 2011. С. 130-131.
- Васильев Е. В. Тренинг общения как фактор сплочения коллектива первокурсников//Молодежь в новом тысячелетии: проблемы и решения: мат-лы III регион. науч.-практ. конф. Омск, 2016. С. 165-170.
- Грецов А. Г. Лучшие упражнения для сплочения команды. СПб., 2006. 44 с.
- Милютина Е. Л., Лучинкина А. И. Игровые технологии, направленные на сплочение коллектива//Игровые технологии. Киев, 2015. С. 121-146.
- Михайлова Т. А., Яременко Н. Н. Тимбилдинг как способ сплочения коллектива//Экономика, управление, техника: проблемы и перспективы развития: тр. междунар. науч.-практ. конф. М., 2016. С. 96-98.
- Муслимова Э. И., Шабунина Н. В. Тренинг на сплочение коллектива и снятие эмоционального напряжения//Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки: сб. ст. междунар. науч.-практ. конф.: в 4 ч. Уфа, 2016. Ч. 4. С. 202-204.
- Перелыгина А. Тренинг как способ сплочения интернациональных студенческих коллективов//Актуальные проблемы развития личности в онтогенезе: мат-лы IV всерос. науч.-практ. конф. М., 2015. С. 209-210.
- Пискунова О. А. Игра freshbiz как метод сплочения команды//Современные научные исследования и инновации. 2016. № 3(59). С. 803-805.
- Смоленова А. М. Методическая разработка тренингового занятия «по следам героев былых времен», направленного на сплочение вновь сформированного ученического коллектива//Научный форум: Педагогика и психология: сб. ст. по мат-лам VI междунар. заоч. науч.-практ. конф. М., 2017. С. 35-43.
- Терюшкова Ю. Ю. Тренинг сплочения группы как средство содействия адаптации первокурсников//Современные проблемы науки и образования. 2014. № 6. С. 1537.
- Вдовина М. А., Секретарева Н. В., Тимошина Е. И. Специфика развития командообразования в разновозрастном педагогическом коллективе детского сада//Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования: сб. науч. тр. по итогам междунар. науч.-практ. конф. Самара, 2017. С. 62-65.
- Коломок О. И., Гурджиян С. С. Командообразование и создание комфортного психологического климата в педагогическом коллективе: сущность и технологии применения//Science and world. 2013. № 4(4). С. 228-231.
- Крапивенский А. С., Коломок О. И. Методы социально-психологического воздействия в процессе командообразования и создания комфортного психологического климата в педагогическом коллективе//Научные труды SWorld: в 55 т. 2013. Т. 20, № 4. С. 3-8.
- Жабин А. Б., Филиппов Н. А. Командообразование как способ деконфликтизации в трудовом коллективе//Науковедение. 2015. № 5. С. 1-12.
- Ситников В. Л. Педагогика общей заботы -источник современной психологии командообразования//Российский гуманитарный журнал. 2014. № 2. С. 86-97.
