Специфические принципы формирования позитивной профессиональной ответственности государственного уровня будущих юристов для государственной службы
Автор: Палий Любовь Владимировн
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные технологии в вузе
Статья в выпуске: 3 (45) т.11, 2019 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена обоснованию специфических принципов формирования профессиональной ответственности государственного уровня будущих юристов. В качестве основных принципов профессионального образования по подготовке будущих юристов для государственной службы раскрываются принцип приоритета формирования направленности личности будущего юриста на служение во благо государства и общества и готовность к постоянному принятию ответственных решений, а также принцип опережающего уровня сформированности позитивной профессиональной ответственности научно-педагогических работников, осуществляющих подготовку будущих юристов для государственной службы
Направленность личности, готовность личности, позитивная профессиональная ответственность, специфический принцип формирования позитивной профессиональной ответственности
Короткий адрес: https://sciup.org/142228988
IDR: 142228988 | DOI: 10.7442/2071-9620-2019-11-3-76-82
Список литературы Специфические принципы формирования позитивной профессиональной ответственности государственного уровня будущих юристов для государственной службы
- Алексеев С.С. Право: азбука-теория-философия: Опыт комплексного исследования. М.: Статут, 1999. 712 с.
- Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: метод. основы. - М.: Просвещение, 1982. - 192 с.
- Быкова С.С. Содержание и ответственность будущего педагога: содержание и структура понятия // Ярославский педагогический вестник. - 2016. - № 3. С. 49-53.
- Дробышев Д.В., Рачковская Н.А. Принципы реализации концепции «опережающего образования» иностранных студентов в техническом вузе России // Вестник ТвГУ. Серия «Педагогика и психология». - 2017. - № 4. С. 178-186.
- Жукова В.Ф. Психолого-педагогический анализ категории «психологическая готовность» // Известия Томского политехнического университета. - 2012. - Т. 320. - № 6. С. 117-121.
