Специфика разработки учебных материалов по РКИ для тайских учащихся с использованием виртуальной языковой среды

Бесплатный доступ

Рассматриваются особенности преподавания русского языка как иностранного в тайских университетах. Опираясь на опыт методистов и собственные наблюдения, авторы описывают некоторые особенности разработки заданий на основе аутентичных материалов в виртуальной языковой среде, направленных на развитие коммуникативной компетенции и социокультурной как компонента коммуникативной компетенции. Авторами также предлагаются приемы работы с предложенными заданиями и определяются основные трудности, возникающие у учащихся при их выполнении.

Русский как иностранный, языковая среда, тайские учащиеся, аутентичные материалы

Короткий адрес: https://sciup.org/148327482

IDR: 148327482

Список литературы Специфика разработки учебных материалов по РКИ для тайских учащихся с использованием виртуальной языковой среды

  • Описание онлайн-курса университета Чулалонгкорна "Разговорный русский язык". [Электронный ресурс]. URL: https://mooc.chula.ac.th/course-detail/99/(дата обращения: 23.09.2023).
  • Описание онлайн-курса университета Чулалонгкорна "РКИ: элементарный уровень". [Электронный ресурс]. URL: https://mooc.chula.ac.th/course-detail/84/(дата обращения: 23.09.2023).
  • Сакорннои К. Особенности структуры урока в национально-ориентированном учебном пособии по русскому языку для тайских учащихся (базовый уровень) // Международный научно-исследовательский журнал. 2016. № 9(51). Ч. 4. C. 82-85.
  • Филиппова В.М., Труханова Д.С. Проект как форма отсроченного контроля на натурном уроке// Международный аспирантский вестник. Русский язык зарубежом. 2016. № 2. С. 29-31.
  • สถิตินักท่องเที่ยวชาวต่างชาติที่เดินทางเข้าประเทศไทย ปี 2565 (จำนวนยอดสะสมเบื้องต้น) (International Tourist Arrivals to Thailand 2022) (Jan - Dec). [Electronic resource]. URL: https://www.mots.go.th/news/category/659 (дата обращения: 23.09.2023).
  • รมย์ ภิรมนตรี. จากภาษารัสเซียถึงรัสเซียศึกษา: ความเป็นมาและความจําเป็น. วารสารศิลปศาสตร์. 2003. № 3(2). 66-84.
  • ปริตต์อรุณโอษฐ, และดนุพลเฉลยสุข. สถานภาพและแนวทางพัฒนารายวิชาภาษารัสเซียเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะในหลักสูตรสถาบันอุดมศึกษาของไทย. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 2023. № 42(2). 253-275.
  • ปาลิตมีชนะ. (2019). รายงานสืบเนื่องการประชุมเสนอผลงานวิชาการและผลงานวิจัยสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ครั้งที่ 13 (น. 165-182). กรุงเทพฯ: คณะมนุษยศาสตร์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
Еще
Статья научная