Специфика управления развитием региональных профессионально-образовательных комплексов

Рассматривается связь специфики управления развитием региональных образовательных комплексов не только с их ориентацией на региональные рынки труда, но и с инновационным процессом в образовании. Усложнение управленческих функций обусловливает дополнение организационной структуры комплекса тремя службами: маркетинговой, консалтинговой, экспертно-методической. Обосновывается положение о том, что новая модель управления развитием регионального образовательного комплекса не только будет способствовать стабилизации и развитию профессионального образования в регионе, но и обеспечит возможность создания регионального образовательного пространства.