Сравнительная педагогика в России: пути расширения предметного поля
Автор: Орехова Е.Я.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Методологические основы и тенденции развития образовательного процесса
Статья в выпуске: 3 (196), 2025 года.
Бесплатный доступ
Сравнительная педагогика позиционируется как эффективный инструмент, движущая сила эволюции гуманитарного знания в контексте междисциплинарности. Обоснована необходимость обновления сравнительной педагогики, обозначены новые векторы развития методологии педагогической компаративистики через расширение ее предметного поля. К обсуждению представлен комплекс современных исследований зарубежных и отечественных авторов, где роль сравнительной педагогики рассматривается в новом диалоговом ракурсе.
Педагогическая компаративистика, методологическое обновление, расширение предметного поля, национальные приоритеты
Короткий адрес: https://sciup.org/148330624
IDR: 148330624
