Сравнительный анализ уровня специальной физической подготовки студентов элективного направления: "Баскетбол" до и после пандемии
Автор: Солодовник Е.М.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1-4 (76), 2023 года.
Бесплатный доступ
Физические качества - быстрота, сила, выносливость являются важнейшими в подготовке баскетболистов. Хорошее развитие данных качеств способствует дальнейшему успешному освоению техники, тактики занимающихся. При проведении учебно-тренировочных занятий, тренеру необходимо следить за динамикой развития уровня физической подготовки баскетболистов. При снижении показателей тренеру необходимо внести корректировки в учебный процесс. В данной работе был проведен сравнительный анализ оценки уровня специальной физической подготовки (СФП) группы баскетболисток 2 курса, которые выбрали элективные занятия по баскетболу в Петрозаводском государственном университете (ПетрГУ) в 2020 году, с аналогичными результатами тестирования СФП, которые проводились после пандемии в 2022 году также у второкурсников. Результаты выполненного исследования позволили определить наиболее «пострадавшие» после пандемии физические качества студентов, даны рекомендации по внесению корректировок в рабочие программы дисциплины: «Физическая культура и спорт», с целью их улучшения.
Тестирование, пандемия, специальная физическая подготовка, контрольные нормативы, баскетбол, студенты
Короткий адрес: https://sciup.org/170197736
IDR: 170197736 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-1-4-180-183
Список литературы Сравнительный анализ уровня специальной физической подготовки студентов элективного направления: "Баскетбол" до и после пандемии
- Солодовник Е.М. Оценочные средства в спортивных играх (учебно-методическое пособие) / Е.М. Солодовник, А.С. Кариаули, И.В. Солодовник. - Петрозаводск: ПетрГУ, 2019. - 30 с.
- Солодовник, Е.М. Анализ уровня развития специальной физической подготовки баскетболисток первого и второго года обучения // Вопросы педагогики. - 2021. - №2-1. - С. 167-172.