Становление профессиональной идентичности студентов вузов различных специальностей в контексте реализации потенциала личности
Автор: Строганов Александр Евгеньевич, Королев Андрей Александрович, Баринова Оксана Геннадьевна
Журнал: Сибирский вестник психиатрии и наркологии @svpin
Рубрика: Клиническая психология
Статья в выпуске: 3 (116), 2022 года.
Бесплатный доступ
Актуальность. Совершенствование системы качества высшего профессионального образования имеет богатый арсенал инновационных технологий подготовки компетентного специалиста, владеющего не только высоким уровнем базовой подготовленности, но и нравственно-ценностными установками, что определяет успешность в будущем в профессиональной сфере. Однако вопросы, связанные с мониторингом состояния психического здоровья молодежи в период обучения в вузе, и содержательное понимание этого процессав онтогенетической взаимосвязи с вариантами формирования типов профессиональной идентичности студентов требуют более углубленного изучения и оценки. Ранее попытка выявить некоторые особенности во всей множественности вариантов психического и личностного реагирования в процессе становления типов профессиональной идентичности у студентов различных специальностей не предпринималась. Цель: изучить и проанализировать типы профессиональной идентичности студентов вузов различных специальностейв контексте реализации потенциала личности, определить связь личностных расстройств с социальной активностью в достижении профессионального статуса. Объект исследования: студенты третьих и четвертых курсов разных специальностей вузов г. Барнаула (n=131): девушки (n=83) и юноши (n=48). Методы исследования: тестирование, анкетирование, психосемантический и психодиагностический методы, контент-анализ, корреляционный анализ, факторный анализ, многофакторный дисперсионный анализ, критерий Крускала-Уоллиса. Результаты. Установлены статистически значимые различия между выявленными типами профессиональной идентичности и склонностью к формированию личностных расстройств в исследовательской выборке студентов. Специфика обнаруженных различий детерминирована личностным потенциалом, профессиональной мотивированностью, ориентированностью на определенные установки в социуме, согласованностью с убеждениями значимых близких, а также особенностями отношения к выбранной профессиональной деятельности. Выявлена связь между определенным типом профессиональной идентичности студентов и наличием у них склонности к развитию личностных расстройств. Любой тип профессиональной идентичности, определяющий профессиональную продуктивность, кроме сформированной идентичности, связан со склонностью к развитию личностных расстройств.
Профессиональная идентичность, психическое здоровье, становление идентичности, студенты вуза, склонность к личностным расстройствам, личностные особенности
Короткий адрес: https://sciup.org/142236309
IDR: 142236309 | DOI: 10.26617/1810-3111-2022-3(116)-63-71
Список литературы Становление профессиональной идентичности студентов вузов различных специальностей в контексте реализации потенциала личности
- Lynch JW, Kaplan GA, Salonen JT. Why do poor people behave poorly? Variation in adult health behaviours and psychosocial characteristics by stages of the socioeconomic lifecourse. Soc Sci Med. 1997 Mar;44(6):809-19. doi: 10.1016/s0277-9536(96)00191-8. PMID: 9080564.
- Blane D, Hart CL, Smith GD, Gillis CR, Hole DJ, Hawthorne VM. Association of cardiovascular dis-ease risk factors with socioeconomic position during childhood and during adulthood. BMJ. 1996 Dec 7;313(7070):1434-8. doi: 10.1136/bmj.313. 7070.1434. PMID: 8973230; PMCID: PMC2352956.
- Wamala SP, Lynch J, Kaplan GA. Women's expo-sure to early and later life socioeconomic disadvantage and coronary heart disease risk: the Stock-holm Female Coronary Risk Study. Int J Epidemiol. 2001 Apr;30(2):275-84. doi: 10.1093/ije/30.2.275. PMID: 11369727.
- Шматова Ю.Е. Динамика статистических и социологических показателей состояния психического здоровья населения России. Проблемы развития территории. 2019. № 3 (101). С. 76-96. DOI: 10.15838/ptd.2019.3.101.5. Shmatova YuE. Dynamics of statistical and sociological indicators of the state of mental health of the population of Russia. Problems of Territory Development. 2019;3(101):76-96 (in Russian).
- Одарущенко О.И. Актуальные проблемы психического здоровья студентов. Вестник восстановительной медицины. 2017. № 3 (79). С. 77-80. Odarushchenko OI. Actual problems of mental health of students. Bulletin of Restorative Medi-cine. 2017;3(79):77-80 (in Russian).
- Бохан Н.А., Селиванов Г.Ю., Сальников А.А., Блонский К.А. Психические расстройства, ассоциированные со злоупотреблением синтетическими каннабиноидами. Психиатрия. 2021. Т. 19, № 2. С. 6-16. Bokhan NA, Selivanov GYu, Salnikov AA, Blonsky KA. Mental disorders associated with the abuse of synthetic cannabinoids. Psychiatry. 2021;19(2):6-16. DOI 10.30629/2618-6667-2021-19-2-6-16 (in Russian).
- Демчева Н.К., Бухановская О.А., Заика В.Г. Структурно-клиническая характеристика пограничных психических расстройств у студентов медицинского и технического университетов. Российский психиатрический журнал. 2019. № 6. С. 36-44. Demcheva NK, Bukhanovskaya OA, Zaika VG. Structural and clinical characteris-tics of borderline mental disorders in students of medical and technical universities. Russian Journal of Psychiatry. 2019;6:36-44. doi: 10.24411/1560-957X-2019-11953 (in Russian).
- Зятькова Е.О., Стоянова И.Я., Бохан Н.А. Психологические ресурсы стрессоустойчивости и жизнестойкости студентов в контексте психического здоровья. Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2021. № 5 (195). C. 483-487. Zyatkova EO, Stoyanova IYa, Bokhan NA. Psychological resources of stress resistance and resilience of students in the context of mental health. Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta. 2021;5(195):483-487 (in Russian).
- Матюшина М.А. Взаимосвязь профессиональной идентичности и креативности у студентов-психологов. Психолог. 2020. № 3. С. 53-62. Matyushina MA. Relationship between professional identity and creativity among psychology students. Psychologist. 2020;3:53-62. DOI: 10.25136/2409-8701.2020.3.32745 (in Russian).
- Поварёнков Ю.П. Системогенетический анализ профессионального развития личности. Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда. 2017. Т. 2, № 4. С. 4-39. Povarenkov YuP. System genetic analysis of professional development of personality. Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences. Organizational Psychology and Labor Psy-chology. 2017;2(4):4-39 (in Russian).
- Пряжников Н.С., Румянцева Л.С. Самоопределение и профессиональная ориентация учащих-ся: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования. М.: Издательский центр «Академия», 2013. 208 с. Pryazhnikov NS, Rumyantseva LS. Self-determination and professional orientation of students: a textbook for students of institutions of higher prof. education. Moscow: Publishing Center “Academy”, 2013:208 (in Russian).
- Шнейдер Л.Б. Психология идентичности: учеб-ник и практикум для бакалавриата и магистра-туры. М.: Изд-во Юрайт, 2019. 328 с. Schneider LB. Psychology of identity: textbook and workshop for undergraduate and graduate courses. Moscow: Yurait Publishing House, 2019:328 (in Russian).
- de Lasson L, Just E, Stegeager N, Malling B. Pro-fessional identity formation in the transition from medical school to working life: a qualitative study of group-coaching courses for junior doctors. BMC Med Educ. 2016 Jun 24;16:165. doi: 10.1186/s12909-016-0684-3. PMID: 27342973; PMCID: PMC4919855.
- Turner A., Knight J. A debate on the professional identity of occupational therapists. Br. J. Occup. Ther. 2015. № 78:664-73. https://doi.org/10.1177/0308022615601439
- Sundberg K, Josephson A, Reeves S, Nordquist J. May I see your ID, please? An explorative study of the professional identity of undergraduate medical education leaders. BMC Med Educ. 2017 Feb 1;17(1):29. doi: 10.1186/s12909-017-0860-0. PMID: 28143476; PMCID: PMC5286680.
- Matthews J, Bialocerkowski A, Molineux M. Pro-fessional identity measures for student health pro-fessionals ‒ a systematic review of psychometric properties. BMC Med Educ. 2019 Aug 13;19(1):308. doi: 10.1186/s12909-019-1660-5. PMID: 31409410; PMCID: PMC6693256.
- Шелер М. Избранные произведения. М.: Изд-во «Гнозис», 1994. 490 с. Sheler M. Selected works. Moscow: Gnosis Publishing House, 1994:490 (in Russian).
- Бек А., Фримен А. Когнитивная психотерапия расстройств личности. СПб.: Изд-во Питер, 2019. 448 с. Beck A, Freeman A. Cognitive psy-chotherapy for personality disorders. St. Petersburg: Piter Publishing House, 2019:448 (in Russian).
- Братусь Б.С. Аномалии личности. М.: Изд-во «Мысль», 1988. 304 с. Bratus BS. Personality Anomalies. Moscow: Publishing House “Mysl'”, 1988:304 (in Russian).
- Олдхэм Дж., Моррис Л. Узнай себя. Автопортрет вашей личности. М.: РИПОЛ классик, 1997. 538 с. Oldham J, Morris L. Know yourself. Self-portrait of your personality. Moscow: RIPOL clas-sic, 1997. 538 p. (in Russian).
- Семке В.Я., Диденко А.В., Аксенов М.М. Рас-стройства личности у осужденных. Томск: Изд-во «Иван Фёдоров», 2012. 350 с. Semke VYa, Didenko AV, Aksenov MM. Personality disorders in convicts. Tomsk: Publishing House «Ivan Fedorov», 2012:350 (in Russian).
- Каплан Г.И., Сэдок Б.Д. Клиническая психиатрия. М.: Медицина, 1994. 533 с. Kaplan GI, Sadok BD. Clinical Psychiatry. Moscow: Medicine, 1994. 533 (in Russian)
- Карсон Р., Батчер Дж., Минека С. Анормальная психология. СПб .: Питер, 2004. 1167 с. Carson R, Butcher J, Mineka S. Abnormal psychology. St. Petersburg: Piter Publishing House, 2004:1167 (in Russian).
- Грецов А.Г., Азбель А.А. Узнай себя. Психологические тесты для подростков. СПб.: Питер, 2006. С. 143-155. Gretsov AG, Azbel AA. Know yourself. Psychological tests for teenagers. St. Petersburg: Piter Publishing House, 2006:143-155 (in Russian).
- Кожевникова О.В., Шрейбер Т.В. Несформированая профессиональная идентичность абитуриента как предиктор «кризиса второкурсника». Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2017. № 3. С. 381-395. Kozhevnikova OV, Shreiber TV. Unformed professional identity of an applicant as a predictor of the “sophomore crisis”. Bulletin of the Perm University. Philosophy. Psychology. Sociology. 2017;3:381-395 (in Russian).
- Zheldochenko L, Nikolenko O. The problem of professional identity in the professional development of the individual. E3S Web of Conferences. Innovative Technologies in Science and Education (ITSE-2020). Section Professional Development for Ecologists. 2020;210. Article Number 22001. DOI: https://doi.org/10.1051/e3sconf/202021022001
