Стимулирование творческой активности студенческой молодежи в фестивальной культуре технологиями краудфандинга

В статье исследуется краудфандинг как современная технология, стимулирующая творческую активность студенческой молодежи в пространстве фестивальной культуры. Опираясь на труды отечественных и зарубежных исследователей, авторы анализируют методологический и практический потенциал краудфандинга в системе профессионального образования. Показано, что краудфандинговые практики выходят за рамки финансового инструмента, формируя у студентов проектное мышление, коммуникативные и цифровые компетенции, а также ценностные ориентации, связанные с культурным участием и социальной ответственностью. В условиях роста креативных индустрий краудфандинг становится неотъемлемым элементом подготовки будущих специалистов сферы культуры и искусства. Особое внимание уделено фестивальной деятельности как важной форме молодежного досуга, где краудфандинг выступает средством интеграции образовательных и культурных процессов. Научная новизна исследования заключается в раскрытии педагогического и культурного потенциала краудфандинга, позволяющего рассматривать его как технологию формирования профессиональной идентичности и творческой инициативы студенческой молодежи.