Стратегии обучения анализу социально-педагогических ситуаций в формировании профессиональной компетентности будущего социального педагога
Автор: Амельченко Т.В.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и методика обучения гуманитарным дисциплинам
Статья в выпуске: 15, 2010 года.
Бесплатный доступ
Статья раскрывает вопросы, связанные с инновационным образованием, с формированием стратегий обучения. Основное внимание автор уделяет анализу социально-педагогических ситуаций в адаптивноориентирующей модели формирования профессиональной компетентности будущего социального педагога.
Инновационное образование, стратегии обучения, профессиональная компетентность, адаптивно-ориентирующая модель, социально-педагогическая ситуация
Короткий адрес: https://sciup.org/148179385
IDR: 148179385