Студенческое кураторство как эффективная форма психолого-педагогического сопровождения студентов первого курса

Бесплатный доступ

В данной статье рассмотрено понятие «кураторство» в качестве формы психолого-педагогического сопровождения студентов первого курса. Проведен анализ актуальных проблем традиционной преподавательской формы кураторской деятельности в современном вузе. На основе данных анализа выявлены преимущества студенческого кураторства перед традиционной формой. Подробно описаны перспективы модернизации кураторской деятельности в вузе с акцентом на введение студенческого кураторства как формы психолого-педагогического сопровождения студентов первого курса.

Психолого-педагогическое сопровождение, преподавательское кураторство, студенческое кураторство, модернизация кураторской деятельности

Короткий адрес: https://sciup.org/170185180

IDR: 170185180

Student curatorship as an effective form of psychological and pedagogical support for students of the first course

In this article, the concept of "supervision" is considered as a form of psychological and pedagogical support for first-year students. The analysis of actual problems of the traditional teaching form of curatorial activity in the modern university is carried out. Based on the analysis, the advantages of student supervision over tradition are revealed. Details about the prospects for the modernization of curatorial activities in the university with an emphasis on the introduction of student supervision as a form of psychological and pedagogical support for first-year students.

Список литературы Студенческое кураторство как эффективная форма психолого-педагогического сопровождения студентов первого курса

  • Налчаджян А.А. Социально-психологическая адаптация личности: (Формирование, механизмы, стратегии) / А.А. Налчаджян - Ереван: Лань, 2013. - 261 с.
  • Паршина Т.Б. Кураторство в вузе - Пенза: Изд-во Пенз гос. технол. академии, 2017. - 170 с.
  • Мандель Б.Р. Кураторство: поиски смысла и оправдания // Профессиональное образование в России и за рубежом - 2013. - №4 (12) - 29-36 с.
  • Маралова, Т.П. Формирование коллектива студенческой группы: метод, рекомендации для куратора и студ. актива / Т.П. Маралова. Череповец: ЧГПИ, 2013 - 39 с.
  • Кролевецкая, E.H. К проблеме развития субъект-субъектных отношений между куратором и студенческой группой Текст. / E.H. Кролевецкая // Almamater - 2015. - №3 - 11-13 с.