Субъектификация природных объектов как фактор развития экологической этики младших школьников
Автор: Шадаров Баир Геннадьевич
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и методика обучения гуманитарным дисциплинам
Статья в выпуске: 15, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается модель развития экологической этики младших школьников. Основным педагогическим условием развития экологической этики рассматривается содержание образования. Субъектификация природных объектов являетсяодним из способов представлениясодержания.
Субъектификация природных объектов, экоцентрическое отношение к природе, экологическая этика
Короткий адрес: https://sciup.org/148181729
IDR: 148181729
Статья научная
