Своеобразие книжной графики, ее значение в художественно-эстетическом воспитании детей

Автор: Быковская Мария Александровна

Журнал: Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире @vestnik-rosnou-human-in-the-modern-world

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 1, 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются особенности книжной графики, позволяющие выделять её в особый раздел изобразительного искусства и использовать в качестве уникального материала в процессе художественно-эстетического воспитания детей.

Книжная графика, иллюстрация, изобразительное искусство, художественно-эстетическое воспитание, эстетическое воспитание

Короткий адрес: https://sciup.org/148160628

IDR: 148160628

Список литературы Своеобразие книжной графики, ее значение в художественно-эстетическом воспитании детей

Дехтерёв Б.А. Познание мира и иллюстрация//Детская литература. -1972. -№ 3. -С. 16.
Фаворский В.А. Литературно-теоретическое наследие/В.А.Фаворский. -М., 1988.
Буровкина Л.А. Научно-методологические условия художественного образования учащихся в учреждениях дополнительного образования: монография. -М.: МГПУ, 2011 -320 с.
Котова И.О. О некоторых особенностях восприятия иллюстраций младшими дошкольниками//Дошкольное воспитание. -1973. -№ 2. -С. 47-52.
Семёнова М.А. Художественный образ в искусстве акварельной живописи: монография. -М.: МГПУ, 2016. -172 с.

Статья научная