Технологии «оживления» рисунка как инструмент развития творческого потенциала детей
Автор: Ержанова А.К.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 3 (129), 2026 года.
Бесплатный доступ
В данной статье анализируются современные интерактивные системы и инструменты, использующие методы компьютерной графики и искусственного интеллекта для преобразования статичных детских изображений в анимационные объекты. Особое внимание уделяется педагогическому аспекту подобных технологий и их роли в развитии воображения, мотивации к художественной деятельности и творческого мышления. Рассматривается, каким образом взаимодействие ребёнка с результатом собственного творчества в динамической форме способствует формированию интереса к искусству и экспериментированию с визуальными образами. Определяется вывод о значении подобных технологий для современного художественного и цифрового образования.
Детское творчество, цифровые технологии, анимация, оживление рисунков, искусственный интеллект, интерактивные медиа, развитие воображения, художественное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/140315321
IDR: 140315321 | УДК: 004.92
Technologies of drawing animation as a means of developing creative potential
This article analyzes contemporary interactive systems and tools that employ computer graphics and artificial intelligence methods to transform static children’s images into animated objects. Special attention is given to the pedagogical aspect of such technologies and their role in developing imagination, motivation for artistic activity, and creative thinking. It discusses how a child’s interaction with the product of their own creativity in dynamic form contributes to fostering interest in art and experimentation with visual images. It concludes with the significance of these technologies for modern artistic and digital education.
