Технологии проектирования рекреативно-анимационных программ для молодёжи
Автор: Баландина Галина Александровна
Журнал: Культура и образование @cult-obraz-mguki
Рубрика: Технологии социально-культурного воспитания
Статья в выпуске: 1 (40), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены возможности использования проектных технологий в процессе разработки и реализации проектов рекреативно-анимационных программ для молодёжи. Рекреативно-анимационная программа рассматривается как относительно самостоятельная, логически выстроенная последовательность акций, позволяющих создать необходимые условия для творческого развития молодых людей. Рассмотрена технология проектирования рекреативно-анимационных программ как последовательно выполняемых действий с использованием психолого-педагогических методов и приёмов воздействия на молодёжную аудиторию. Автор использовал практический опыт рекреативно-анимационного проектирования в Пермском крае. Сделаны выводы о необходимости дальнейших научных исследований проблемы проектирования рекреативно-анимационных программ, изучения специфики разработки и реализации рекреативно-анимационных программ для молодёжи. Отмечается, что реализация проектов рекреативно-анимационных программ возможна на основе партнёрских отношений государственных структур, учреждений культуры, некоммерческих организаций, других субъектов, молодёжи на основе использования технологий культурной индустрии.
Молодёжь, учреждения культуры, социально-культурная анимация, проектные технологии, рекреативно-анимационное проектирование, рекреативно-анимационные программы
Короткий адрес: https://sciup.org/144162133
IDR: 144162133 | DOI: 10.24412/2310-1679-2021-140-93-99
Список литературы Технологии проектирования рекреативно-анимационных программ для молодёжи
- Воронин И. И. Развитие воспитательного потенциала музыкально-развлекательных программ для молодёжи в учреждениях культуры : специальность 13.00.05 «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности» : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Воронин Игорь Игоревич. - Москва, 2011. - 22 с.
- Дедурина Т. В. Функциональный подход к развитию анимационной деятельности учреждений культуры : социально-культурный аспект : специальность 13.00.05 «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности» : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Дедурина Татьяна Владимировна. - Москва : 2009. - 25 с.
- Джанджугазова Е. А. Туристско-рекреационное проектирование : учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования. -Москва : Академия, 2014. - 272 с.
- Жарков А. Д. Продюсирование и постановка шоу-программ : учебник для студентов вузов культуры и искусств. - Москва : МГУКИ, 2009. - 470 с.
- Павлов М. А. Социокультурное проектирование шоу-программ : организационно-педагогический подход : монография. - Тамбов : Изд-во Першина Р. В., 2006. - 147 с.
- Приезжева Е. М. Анимационный менеджмент : учебно-методическое пособие. - Москва : Советский спорт, 2007. - 358 с.
- Суминова Т. Н. Проектный менеджмент как технология реализации государственной политики в сфере культуры и искусства // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2019. - № 3 (89). -С. 160-166. - DOI: 10.24411/1997-0803-2019-10316
- Холодова Т. А. Анимация как способ организации культурно-досуговой деятельности в современной России : институциональные особенности и социокультурный потенциал : специальность 22.00.06 «Социология культуры» : диссертация на соискание учёной степени кандидата социологических наук / Холодова Татьяна Алексеевна. - Майкоп, 2018. - 163 с.
- Шарковская Н. В. Личностный смысл отношения молодёжи к активному досугу как фактору творческой самореализации // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2019. - № 3 (89). -С. 153-159. - DOI: 10.24411/1997-0803-2019-10315
- Ярошенко Н. Н. История и методология теории социально-культурной деятельности : учебник. - Москва : МГУКИ, 2007. - 360 с.
- Ярошенко Н. Н. Социально-культурная анимация : учебное пособие. -Издание 2-е, испр. и доп. - Москва : МГУКИ, 2005. - 126 с.
