Технология сбалансированных показателей как элемент конкурентной стратегии общеобразовательной организации
Автор: Карабанов Сергей Сергеевич, Подымова Людмила Степановна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 11, 2019 года.
Бесплатный доступ
Отмечено, что изменения внешней среды общеобразовательной организации обуславливают повышение степени неопределенности и риска, сопровождающих ее деятельность. Представлена эффективная технология управления общеобразовательной организацией, реализующая алгоритм стратегического управления системой сбалансированных показателей. Рассмотрена технология сбалансированных показателей как элемент конкурентной стратегии общеобразовательной организации, эффективная методика реализации общей концепции развития организации, ее инновационная стратегия.
Управление, общеобразовательная организация, сбалансированные показатели, образовательные услуги, развитие, мониторинг, концепция, инновационная стратегия
Короткий адрес: https://sciup.org/148321160
IDR: 148321160 | DOI: 10.25586/RNU.HET.19.11.P.21
Список литературы Технология сбалансированных показателей как элемент конкурентной стратегии общеобразовательной организации
- Болотов В.А., Ефремова Н.Ф. Системы оценки качества образования: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений, получающих образование по педагогическим направлениям и специальностям. М.: Логос, 2007. 190 с.
- Голубева Т.Г. Сбалансированная система показателей. М.: Европейский центр по качеству, 2006.
- Злобин Э.В., Мищенко С.В., Герасимов Б.И. Управление качеством в образовательной организации. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2004.
- Каплан Р.С., Нортон Д.П. Сбалансированная система показателей. От стратегии к действию / пер. с англ. М.: Олимп-Бизнес, 2003. 320 с.
- Майоров А.Н. Мониторинг в образовании. Изд. испр. и доп. М.: Интеллект-Центр, 2005.
- Матрос Д.Ш., Полев Д.М., Мельникова Н.Н. Управление качеством образования на основе новых информационных технологий и образовательного мониторинга. М.: Пед. о-во России, 1999.
- Щербак А.В. Проблемы применения процессного подхода при разработке стратегии управления учреждением профессионального образования // Проблемы экономики. 2007. № 4 (17).
- Цибульникова В.Е. Общие основы менеджмента в образовании: учеб. пособие для студентов педагогических вузов. М.: Изд-во Моск. педагогического гос. ун-та, 2016.
