Теоретические аспекты сопровождения профессионального развития молодого педагога

Бесплатный доступ

Анализируются современные подходы исследователей к проблеме сопровождения молодых педагогов в образовательных организациях. Дается определение сопровождения профессионального развития молодых педагогов, выделены основные аспекты данного процесса и условия его успешной реализации.

Молодой педагог, сопровождение, профессиональное развитие, условия

Короткий адрес: https://sciup.org/148330720

IDR: 148330720

Статья научная