Статьи журнала - Университетское управление: практика и анализ

Все статьи: 1185

О журнале

О журнале

Клюев Алексей

Статья научная

О журнале.

Бесплатно

О журнале

О журнале

Другой

Бесплатно

О журнале

О журнале

Клюев А.К.

Ред. заметка

Бесплатно

О журнале

О журнале

Клюев А.

Ред. заметка

Бесплатно

О журнале

О журнале

Другой

Бесплатно

О концепции, структуре и основных экономических показателях. Стратегии развития системы образования Российской Федерации до 2020 года?: недостатки, проблемы и направления совершенствования

О концепции, структуре и основных экономических показателях. Стратегии развития системы образования Российской Федерации до 2020 года?: недостатки, проблемы и направления совершенствования

Беляков Сергей Анатольевич, Федотов Александр Васильевич

Статья научная

В статье анализируются основные положения стратегии развития образования России на период до 2020 года: цели, задачи, целевые ориентиры реализации. Рассматривается основная стратегическая цель развития системы образования и отсутствие подходов по оценке степени ее достижения. Определяется взаимосвязь поставленных задач с намечаемыми результатами их решения и целевыми ориентирами по основным этапам реализации стратегии.

Бесплатно

О концепциях развития системы воспроизводства научных кадров

О концепциях развития системы воспроизводства научных кадров

Беляков С.А., Федотов А.В.

Статья научная

Анализируются положения концепций развития системы воспроизводства научных кадров высшей квалификации и модернизации аттестации.

Бесплатно

О междисциплинарных образовательных программах подготовки кадров высшей квалификации

О междисциплинарных образовательных программах подготовки кадров высшей квалификации

Матушкин Николай Николаевич, Кузнецова Татьяна Александровна, Пахомов Сергей Иванович

Статья научная

Статья посвящена проблеме повышения эффективности подготовки кадров высшей квалификации на стыке наук. Проведен анализ междисциплинарных образовательных программ, основанных на прин ципах интеграции содержания образования в различных предметных областях, профилях, направлени ях подготовки. Рассмотрены подходы к проектированию одноуровневых дуальных и многоуровневых сопряженных интегрированных программ, реализуемых в ведущих университетах мира.

Бесплатно

О некоторых особенностях измерения обратной связи со студентами в контексте управления университетом

О некоторых особенностях измерения обратной связи со студентами в контексте управления университетом

Григорян Александр Константинович, Заславская Мария Игоревна

Статья научная

Представленная статья относится к категории исследовательских статей. В статье рассматриваются проблемы эффективного управления университетом в условиях современных тенденций реформирования высшего образования, в том числе в рамках Болонского процесса. В качестве одной из основных составляющих эффективного менеджмента анализируются технологии внутривузовских исследований (так называемые institutional researches) в контексте обеспечения обратной связи со студентами в вузе, которые являются одним из наиболее продуктивных методов в деле эффективного управления современным университетом. В статье представлены особенности реализации, методика и методология подобного типа комплексных когортных социологических исследований, проводимых в течение ряда лет в Ереванском государственном университете. Подобные исследования позволяют проанализировать ситуацию в нескольких аспектах. С одной стороны, выявляется структурная статическая составляющая среды. С другой стороны, можно охарактеризовать динамическую картину, проанализировать векторы возможных трансформаций, проследить динамику восприятия учебного процесса в результате тех или иных управленческих воздействий. В частности, резкие колебания в оценках студентов позволяют выявить наличие определенных доминирующих факторов, оказавших влияние на учебный процесс или ситуацию опроса. В статье представлены результаты проведенных исследований, возможности применения их для эффективного менеджмента университета. Анализ полученных данных позволяет выявить широкий спектр особенностей восприятия студентами всего процесса обучения в университете, особенностей оценок бакалавров и магистрантов, выпускников очной и заочной программ обучения, различных специальностей по разным факультетам. В статье анализируются те сферы, которые удостоились наиболее высоких оценок со стороны студентов, так же, как и те сферы, где накопился целый ряд проблем, требующих оперативных управленческих решений. Показаны институциональные возможности университета с целью разработки научно обоснованных управленческих решений на основе данных, полученных в подобного рода исследованиях.

Бесплатно

О некоторых подходах к разработке типологии российских вузов

О некоторых подходах к разработке типологии российских вузов

Вашурина Елена Вячеславовна, Евдокимова Яна Шамилевна, Овчинников Марат Николаевич

Статья научная

Рассматриваются различные аспекты базовых подходов и принципов, используемых при построении вузовских типологий. Обсуждается роль академического персонала как фактора дифференциации вузов. Отмечается особая важность учета фактических результатов деятельности вузов при разработке типологий и классификаций. Предложена методика количественной оценки радиуса влияния вуза на основе информации о географии абитуриентов и трудоустройстве выпускников.

Бесплатно

О некоторых проблемах жизни современного университета

О некоторых проблемах жизни современного университета

Сенашенко Василий Савельевич

Статья научная

Рассматриваются вопросы управления университетом, их роль в подготовке научно-педагогических кадров, складывающийся алгоритм оценки деятельности преподавателя, измерение эффективности его труда в новых условиях, междисциплинарность университетского образования, а также проблема качества, вытесня-ющая интеллект и культуру из университетской среды. Делается вывод о том, что влияние российских уни-верситетов в обществе будет расти, если они сумеют остаться центрами науки, образования и культуры, сохранить за собой просветительскую функцию.

Бесплатно

О некоторых проблемных вопросах проектирования и строительства сети федеральных университетов

О некоторых проблемных вопросах проектирования и строительства сети федеральных университетов

Овчинников Марат Николаевич

Статья научная

Рассматриваются вопросы формирования сети федеральных университетов как новых видов образовательных учреждений. Выделены проблемные зоны: размер вуза, система управления, встраивание его в общество знаний и информации.

Бесплатно

О необходимости межвузовских внутрироссийских научных связей

О необходимости межвузовских внутрироссийских научных связей

Яковлев Вадим Иванович, Пенский Олег Геннадьевич

Статья научная

Обосновывается необходимость сотрудничества между университетами России. Приводятся примеры возможной реализации такого сотрудничества. Предлагается введение координационных советов заведующих кафедрами по профильным научным и образовательным направлениям. Описываются некоторые формы сотрудничества между университетами. Рассказывается об инициативах администрации Пермского края, направленных на стимулирование науки и высшего образования в регионе.

Бесплатно

О правовом статусе университетов в национальном законодательстве

О правовом статусе университетов в национальном законодательстве

Бердашкевич Анатолий Петрович, Воронина Наталья Александровна, Клепиков Сергей Сергеевич

Статья научная

Проанализированы основные направления законодательной поддержки ведущих вузов страны. Показано, что развитие правовой системы России нацелено на сближение национальных и международных правовых подходов

Бесплатно

О принципе академической автономии

О принципе академической автономии

Волосникова Л.М.

Статья

Бесплатно

О проблемах получения рейтинговых оценок деятельности преподавателей, кафедр и факультетов во внутривузовской системе управления качеством образования

О проблемах получения рейтинговых оценок деятельности преподавателей, кафедр и факультетов во внутривузовской системе управления качеством образования

Степанов Юрий Сергеевич, Рабинович Марк Иосифович

Статья научная

В статье рассмотрены различные типы систем расчёта рейтингов, которые применяются в вузах страны для оценки деятельности преподавателей, кафедр и факультетов. Основное внимание уделено следующему вопросу: действительно ли применяемые схемы свертывания показателей работы позволяют получить справедливую рейтинговую оценку? Иначе говоря, всегда ли более высокий рейтинг получит тот, у кого объективно лучше показатели работы? При изучении этого вопроса использован опыт применения различных схем расчета внутривузовских рейтингов в Орловском государственном техническом университете.

Бесплатно

О разработке типологии рейтинговых оценок деятельности преподавателей и кафедр для системы морального и материального стимулирования

О разработке типологии рейтинговых оценок деятельности преподавателей и кафедр для системы морального и материального стимулирования

Рабинович Марк Иосифович, Степанова Елена Юрьевна

Статья научная

В статье рассматривается понятие ?рейтинг? применительно к оценке деятельности вузовского преподавателя. Приводятся примеры, когда чисто механический перенос этого понятия из других сфер человеческой деятельности негативно сказывается на качестве всей системы материального и морального стимулирования в вузе. Основное внимание уделено формированию типологии рейтинговых оценок деятельности преподава- теля, предназначенной для применения в системе поддержки принятия управленческих решений в вузе.

Бесплатно

О реализации воспитательной функции университета

О реализации воспитательной функции университета

Ермакова Н.А.

Статья научная

В статье рассмотрены организационные вопросы учебной деятельности в Тюменском государственном университете: концептуальные идеи, структура и направления, методика оценки качества внеклассной работы со студентами, использование возможностей учебно-воспитательного процесса с вид образования. Результаты исследований. Каким образом образование в вузе представлено путем проведения опроса студентов и преподавателей Государственного университета и других высших учебных заведений Тюменской области.

Бесплатно

О результатах конкурсного отбора вузов в приоритетный проект "Вузы как центры пространства создания инноваций"

О результатах конкурсного отбора вузов в приоритетный проект "Вузы как центры пространства создания инноваций"

Панасенко Елена Александровна, Ефимов Семен Викторович, Замятин Сергей Владимирович

Статья научная

Приоритетный проект Министерства образования и науки Российской Федерации «Вузы как центры пространства создания инноваций» планировался как долгосрочный проект, сроки реализации которого определены с октября 2017 г. по декабрь 2025 г. Основной целью проекта является обеспечение глобальной конкурентоспособности российских университетов, а также создание к окончанию срока реализации проекта не менее 100 университетских центров инновационного, технологического и социального развития регионов. Так, основанные на базе образовательных учреждений университетские центры инновационного, технологического и социального развития регионов должны быть направлены на решение задач устойчивого социально-экономического развития субъектов Российской Федерации. Университетским центром становится образовательная организация высшего образования, успешно прошедшая все этапы конкурсной процедуры, следовательно, признанная победителем конкурса.

Бесплатно

О рейтинговой оценке научно-педагогических работников и научно-образовательных структурных подразделений вуза

О рейтинговой оценке научно-педагогических работников и научно-образовательных структурных подразделений вуза

Жак Сергей Вениаминович, Кирой Валерий Николаевич

Статья научная

Одной из актуальных задач вузовского управления сегодня является разработка и использование строгих количественных критериев для оценки деятельности научно-педагогических работников и научно-образовательных структурных подразделений, вузов и научных учреждений в целом. Как правило, в этих целях используются различные рейтинги, существенными недостатками которых являются субъективизм в назначении весов показателей и отсутствие сведений о принадлежности объектов к множеству Парето. Разработан и апробирован более объективный метод сравнительной оценки (рейтинга) научно-образовательной деятельности работников и структурных подразделений, который может быть использованы в практике, в частности, управления персоналом и структурными подразделениями вуза.

Бесплатно

Журнал