Статьи журнала - Университетское управление: практика и анализ

Все статьи: 1195

Образовательные траектории в сфере инновационно-технологического предпринимательства: международный опыт

Образовательные траектории в сфере инновационно-технологического предпринимательства: международный опыт

Вашурина Елена Вячеславовна, Евдокимова Яна Шамильевна, Дрантусова Наталья Владимировна

Статья научная

В данной статье приводится обзор лучших практик реализации образовательных программ технологического предпринимательства в университетах. В работе использованы материалы научно-исследовательского проекта «Инновационно-технологическое предпринимательство в классическом университете: методика и технология преподавания», реализованного в Казанском государственном университете в 2008 г. в рамках аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы)». Результаты проведенного анализа могут представлять интерес для российских вузов, планирующих разработку программ подготовки кадров для наукоемкого бизнеса.

Бесплатно

Общерегиональные эмпирические характеристики доступности высшего образования

Общерегиональные эмпирические характеристики доступности высшего образования

Другой

Представлены результаты мониторингового исследования доступности высшего образования в пяти регионах России. На основе единой системы индикаторов анализируются общие черты и особенности экономических, институциональных, социальных, индивидуально-личностных и информационных факторов доступности высшего образования. Приводится разработанная авторским коллективом методика конструирования индекса доступности высшего образования, описывается её применение.

Бесплатно

Объединение вузов с позиции теории целеустремленных систем деятельности

Объединение вузов с позиции теории целеустремленных систем деятельности

Аникин Валерий Михайлович, Пойзнер Борис Николаевич, Соснин Эдуард Анатольевич

Статья научная

Целью этой концептуальной статьи является применение теории целеустремленных систем деятельности (ЦСД) и характеристик рисков модернизации к анализу управленческих, организационных, образовательных, научных, экономических и психологических проблем, возникающих при объединении научно-образовательных подразделений вузов (кафедр, факультетов, институтов) и самих вузов в процессе последовательной их реорганизации с целью создания эффективного образовательного учреждения высшего образования. Задача - построение осмысленной системы действий, благодаря которой при учете реального состояния кадровых, интеллектуальных и материальных ресурсов объединяемых вузов «конструируется» вуз нового качества. Написание статьи стимулировано проводящейся в стране работой по созданию сети государственных опорных университетов. На основе методологии теории целенаправленной системы деятельности с привлечением понятия функциональной сложности системы в модернизационном и инновационном аспектах проведена классификация и детализация положительных и отрицательных эффектов, возникающих при объединении вузов. Даны контуры системы действий, приводящих к минимизации негативных явлений, неизбежно сопутствующих этому процессу. Создание опорных университетов в РФ рассматривается не только как многоэтапная административная процедура, но как один из факторов общественного развития («догоняющей модернизации»). С помощью теории целенаправленных систем и представлений о способах повышения поведенческой сложности когнитивных, информационных, коммуникативных систем в ходе их модернизации выявлена специфика процессов слияния для подсистем различного уровня (кафедра, факультет, вуз), обозначены основные управленческие, учебные и психологические препятствия, стоящие на пути объединения, а также те преимущества (организационные, трудовые, экономические, учебные, научные), которые могут быть получены в итоге объединительного процесса. Указано, что с позиции теории ЦСД (в целях поэтапной минимизации отрицательных побочных явлений) процесс слияния образовательных структур может носить циклический характер, и для каждого цикла преобразований должна разрабатываться своя система целеустремленных действий с новым исходным состоянием. Практическая реализация теории ЦСД, как считают авторы, особенно эффективна в плане управления объединительным процессом при проектировании и проведении структурной перестройки вузов по принципу модульной «нисходящей разработки», когда объединительная система мероприятий начинается с реорганизации общей университетской структуры на базе выявленных возможностей слагающих вузов и миссии объединенного вуза. Далее методология ЦСД применяется для описания проблемных карт внутренней реорганизации факультетов (модулей среднего уровня) и иных необходимых в университетском функционировании структур. Наконец, завершающим звеном перестройки при нисходящем проектировании становится реорганизация кафедр - модулей основополагающих вузовских компонентов. Теоретическое значение статьи состоит в оригинальном применении методологии ЦСД и оценок эволюционной роли функциональной сложности когнитивных и информационных структур, а также этносоциокультурных факторов, противодействующих ее росту, к проблеме объединения вузовских систем (подсистем). Жизнеспособность теории ЦСД подтверждена практикой объединения кафедр Саратовского государственного университета. Поэтому авторы рекомендуют использовать положения указанной теории для решения собственно объединительных проблем, выработки согласованных со всеми заинтересованными участниками решений и для анализа текущей деятельности различных вузовских подсистем (учебной, научной, управленческой и т. д.), что важно для совершенствования работы вузовского «механизма».

Бесплатно

Объединение и реорганизация российских вузов: классификации, формы, направления исследований

Объединение и реорганизация российских вузов: классификации, формы, направления исследований

Овчинников Марат Николаевич, Киршин Игорь Александрович

Статья научная

Рассматриваются вопросы слияний и поглощений организаций высшего образования. Анализируются предпосылки реорганизации университетов. Обсуждается вопрос оптимизации размеров вуза. Выделены проблемные направления анализа реорганизационных процессов. Предложены варианты актуальных организационных решений и способов реорганизации высших учебных заведений.

Бесплатно

Определение удовлетворенности потребителей в системе менеджмента качества вуза с использованием элементов метода диагностики

Определение удовлетворенности потребителей в системе менеджмента качества вуза с использованием элементов метода диагностики

Бельтюкова Светлана Сергеевна

Статья научная

Статья подтверждает необходимость диагностики среди студентов, чтобы оценивать их отношение к преподавательской деятельности. Предложены методы для достижения этой цели, возможности и преимущества данного метода, основанного на анализе опыта других вузов.

Бесплатно

Оптимизация алгоритма замещения должностей профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений

Оптимизация алгоритма замещения должностей профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений

Котляров Иван Дмитриевич

Статья научная

Проанализирована существующая процедура замещения должностей профессорско-преподавательского состава, выявлены ее недостатки и предложены пути их устранения. Разработана концепция федерального информационного портала для размещения объявлений о замещении должностей профессорско-преподавательского состава. Сформулированы основные принципы методики оценки соискателей.

Бесплатно

Оптимизация кадрового состава университета: достигнутые результаты и обозначившиеся задачи

Оптимизация кадрового состава университета: достигнутые результаты и обозначившиеся задачи

В.Д. Верескун, Т.Е. Исаева, А.В. Челохьян

Статья научная

В статье (кейсе) освещается опыт регионального отраслевого университета по оптимизации кадрового состава, обусловленной необходимостью выполнить требования федерального законодательства и улучшить качество высшего образования, а также наметить перспективы кадровой стратегии на будущее. Методологической основой исследования является системный подход, позволивший комплексно оценить качественные изменения в кадровом составе вуза, а использование метода ситуационного анализа во многом способствовало повышению объективности полученных результатов. Кроме того, исследователями применялись следующие методы: изучение нормативно-правовых документов, определяющих деятельность высшего учебного заведения; анализ теоретических источников по вопросам управления образовательными учреждениями, менеджмента в сфере человеческих ресурсов; математическое моделирование и анализ статистических данных; метод социального прогнозирования. Теоретическая значимость исследования заключается в уточнении понятия «оптимизация кадрового состава» и во введении в научный тезаурус понятия «оптимизация кадрового состава университета»; в выявлении основных принципов оптимизации кадрового состава университета и в обосновании причин, вызвавших этот процесс, связанный в основном с демографической, социально-экономической ситуацией в нашей стране и с задачами по реформированию системы высшего образования. Также в статье проанализировано понятие «кадровая стратегия вуза» и выделены составляющие данной стратегии, ориентированные на сохранение академических традиций и создание условий для повышения компетентности кадрового состава, на стимулирование преподавателей к интенсификации своей деятельности. На примере регионального университета проведен анализ количественных и качественных изменений в кадровом обеспечении образовательного процесса (по показателям наличия ученых степеней и званий, соответствия квалификации НПР профилю преподаваемых дисциплин и т. д.); изучена действенность ряда новых механизмов, внедренных в практику работы вузов с целью актуализации требований к отбору кандидатов на преподавательские должности. Научная значимость исследования состоит в представлении модели оптимизации кадрового состава регионального университета, включающей несколько логически связанных этапов исследовательского, нормативного, практического и социального характера, позволяющих осуществить этот процесс наиболее эффективно. Сформулированы рекомендации по совершенствованию кадровой стратегии и по планомерному повышению качества кадрового обеспечения образовательного процесса. Новизна работы: показан системный характер работы с ППС в процессе оптимизации кадрового состава в соответствии с кадровой стратегией вуза. Статья может быть полезна исследователям и руководству вузов, занимающимся кадровыми вопросами и управлением персоналом.

Бесплатно

Оптимизация построения информационной системы управления вузом: концептуальные подходы

Оптимизация построения информационной системы управления вузом: концептуальные подходы

Иванченко Дмитрий Алексеевич

Статья научная

Представлены концептуальные подходы к построению информационной системы поддержки образовательного процесса и научных исследований. Доказано, что использование возможностей распределенной, децентрализованной инфраструктуры и облачных вычислений позволяет по-новому подойти к вопросам управления учебным заведением в условиях переориентации образовательной парадигмы на компетентностно-кредитный подход и двухуровневую систему подготовки специалистов

Бесплатно

Оптимизация расходов вуза: практические решения

Оптимизация расходов вуза: практические решения

Кобякова Ольга Сергеевна, Деев Иван Анатольевич, Шибалков Иван Петрович

Статья научная

Статья относится к категории кейсов и описывает опыт организации управления вузами, раскрывает суть реализованных управленческих подходов и технологий, практики университетского менеджмента на примере ГБОУ ВПО «Сибирского государственного медицинского университета» Минздрава России. Целью написания статьи является представление опыта и особенностей оптимизации расходов в медицинских вузах и описание комплекса мероприятий, позволяющих обеспечить оптимизацию расходов бюджета университета. При помощи SWOT-анализа, проведенного в рамках разработки комплексной программы развития университета, была сформирована логически согласованная схема взаимодействия сильных и слабых сторон вуза, возможностей и угроз внешней среды. Результаты проведенного SWOT-анализа и детальное изучение текущего состояния позволили обозначить перспективные цели и задачи комплексной программы развития по каждому направлению деятельности университета, а также проработать основные направления оптимизации. Проведенные мероприятия позволили сэкономить свыше 3 % от общего финансирования университета, следовательно, комплекс мер и реализованный подход были эффективными. В условиях ограничения бюджетного финансирования и повышения конкуренции университетам необходимо активно применять политику оптимизации расходов и повышения их эффективности. Статья будет полезна для всех менеджеров в сфере высшего образования, особенно для управленцев медицинских вузов.

Бесплатно

Оптимизация численности кадрового резерва как элемент управления кадровым потенциалом

Оптимизация численности кадрового резерва как элемент управления кадровым потенциалом

Боровиков Юрий Сергеевич, Волков Юрий Викторович, Мочалина Татьяна Александровна

Статья научная

Статья направлена на оптимизацию управленческой системы для кадрового потенциала в вузах. Предложен метод оценки оптимальной численности кадрового резерва. Рассматриваемый подход позволяет обеспечить университету высококвалифицированный научный состав благодаря планированию и организационной деятельности.

Бесплатно

Опыт измерения уровня удовлетворенности сервисами вуза

Опыт измерения уровня удовлетворенности сервисами вуза

Долженко Р.А., Долженко С.Б.

Статья научная

Университет как образовательная организация преследует определенные цели по удовлетворению запросов студентов, работников, партнеров и других заинтересованных лиц. Одним из инструментов оценки результативности этой деятельности является исследование «голоса клиента». В статье представлен опыт оценки этого показателя в конкретном вузе Уральского региона. Цель исследования - проанализировать результаты исследования «голоса клиента» в университете, выделить возможности и ограничения, а также представить возможности использования данного инструментария для развития деятельности образовательного учреждения. Основным методом исследования выступил социологический опрос внутренних и внешних клиентов университета, реализованный в 2020 г. Также использовались дескриптивные методы анализа результатов опроса. Исследование показало применимость технологии работы с голосом клиента для повышения качества и результативности основной деятельности университета. Системное использование данного подхода позволит получить инструмент оценки и развития различных направлений функционирования вуза.

Бесплатно

Опыт интеграции образования и науки на примере программы «фундаментальные исследования и высшее образование»

Опыт интеграции образования и науки на примере программы «фундаментальные исследования и высшее образование»

Дежина Ирина Геннадиевна

Статья научная

В статье анализируется опыт программы «Фундаментальные исследования и высшее образование», реализуемой совместно российским правительством и американскими научными фондами. Рассматриваются цели и итоги реализации программы, определяются успешные управленческие подходы к интеграции образования и науки. Анализируются пределы и ограничения, накладываемые общими организационно-правовыми условиями на возможность глубокой интеграции образования и науки.

Бесплатно

Опыт применения концепции бережливого производства в высшем учебном заведении

Опыт применения концепции бережливого производства в высшем учебном заведении

Казанцева С.М., Гилева Д.В.

Статья научная

В статье представлены результаты проекта внедрения инструментов бережливого производства в практику деятельности высшего учебного заведения (Тюменский государственный университет). Горизонт исследования - учебный год. Основные методы исследования - хронометраж, опрос, диаграмма спагетти. Проведено картирование организации изучения курса и анализ эффективности затрат времени и ресурсов в процессе проведения занятий.Проблемы, которые затрагиваются в исследовании, касаются вопросов эффективности деятельности высших учебных заведений, ценность которых должна определяться не только характеристиками услуг, но и способами их предоставления. Выявлено противоречие между ожиданиями потребителей (студентов) и усложнением процесса предоставления услуги, не связанное с ростом потребительской стоимости. Данное противоречие негативно влияет на восприятие и оценку качества образовательной услуги в целом.Новизной исследования является положение о том, что реализация управления высшим учебным заведением с точки зрения ориентации на клиента предполагает декомпозицию и детальный анализ основного процесса - передачи знаний. Он является ядром, вокруг которого организуются вспомогательные процессы. Изменения в образовательном учреждении должны начинаться с картирования на основе бережливого производства всех этапов передачи знаний.

Бесплатно

Опыт пространственной организации современных университетских комплексов

Опыт пространственной организации современных университетских комплексов

Пучков Максим Викторович

Статья научная

Рассматриваются принципы архитектурно-пространственной организации современных успешных университетских комплексов (опыт США, Европы и Азии), построенных по концепциям кампуса. Формулируются основные требования к созданию комфортной пространственной среды и градостроительной стратегии развития успешного образовательного пространства университета, принципы создания новых типологических объектов для нужд современных образовательных технологий.

Бесплатно

Опыт развития научно-инновационного потенциала федеральных и национальных исследовательских университетов

Опыт развития научно-инновационного потенциала федеральных и национальных исследовательских университетов

Аржанова Ирина Вадимовна, Воров Андрей Борисович, Жураковский Василий Максимилианович

Статья научная

В статье описывается опыт организации управления развитием научно-исследовательской деятельности федеральных и национальных исследовательских университетов в рамках реализации их программ развития, приводятся примеры наиболее эффективных практик повышения инновационной активности. На основе методов сравнительного анализа и синтеза демонстрируется результативность функционирования данных вузов и их позиционирования в мировой научно-образовательной среде. В результате выполнения программ развития ведущие университеты получили уникальную возможность создать материально-техническую базу для современной подготовки кадров и генерации новых знаний и технологических инноваций. Значимым результатом институциональных преобразований является существенное развитие их инновационной инфраструктуры: создание инновационно-технологических центров, центров трансфера технологий, бизнес-инкубаторов, конструкторских и технологических бюро, опытных производств, технопарков, малых инновационных предприятий и других структур. Для оказания услуг промышленности в университетах развернуто формирование инжиниринговых центров, их потенциал активно используется в рамках федеральных технологических платформ и программ инновационного развития компаний с государственным участием. В результате активизации научных исследований и разработок существенно возросла публикационная активность персонала федеральных и национальных исследовательских университетов, произошло существенное продвижение их в международных рейтингах. Показано, что создание сети федеральных и национальных исследовательских университетов следует признать достаточно успешной управленческой инновацией в системе отечественной высшей школы. Сформулированы рекомендации для отечественных вузов, направленные на повышение эффективности их участия в инновационном развитии регионов и отраслей.

Бесплатно

Опыт разработки курса и проведения обучения менеджеров по заказу компании: от идеи к реальности

Опыт разработки курса и проведения обучения менеджеров по заказу компании: от идеи к реальности

Спиридонова Светлана Владиславовна

Статья научная

статье описывается опыт преподвателей Воронежского института экономики и социального управления, связанный с попыткой расширения диапазона предлагаемых курсов дополнительного кратострочного обучения управленческих кадров.

Бесплатно

Опыт разработки программы повышения конкурентоспособности вуза

Опыт разработки программы повышения конкурентоспособности вуза

Ташкинов Анатолий Александрович, Ульрих Татьяна Александровна

Статья научная

В статье сформулированы задачи по повышению конкурентоспособности, стоящие перед ведущими вузами Российской Федерации, и представлен опыт Пермского национального исследовательского политехнического университета (ПНИПУ) по разработке долгосрочной программы повышения конкурентоспособности в приоритетных направлениях среди ведущих научно-образовательных центров России и зарубежных стран. Определены конкурентные преимущества ПНИПУ и приоритетные научно-образовательные направления. Основой успешного развития станут профессиональные и творческие научно-педагогические работники, управленцы, а также талантливые и мотивированные на получение инженерного образования обучающиеся. Рассмотрены конкретные механизмы достижения стратегических целей по основным направлениям: модернизация образовательной и научной деятельности, формирование инновационной экосистемы, развитие кадрового потенциала, создание эффективной системы управления вузом и программой развития, совершенствование социокультурной сферы. Представлены основные принципы становления открытого университета, формирования имиджа ПНИПУ как признанного российского и мирового центра по разработке технологий наукоемкого производства, освоения недр и околоземного пространства. Дается предварительная оценка социально-экономических эффектов, возникающих в ходе реализации новой программы развития вуза. В статье рассмотрены лучшие отечественные и зарубежные практики по повышению глобальной конкурентоспособности университетов, адаптированные для национального исследовательского университета инженерного профиля. Большое внимание в работе уделяется вопросу формирования современной системы управления университетом, обеспечивающей интенсивное развитие вуза в условиях ограниченности имеющихся ресурсов. Статья может быть полезна руководству других университетов России при разработке или актуализации стратегий и программ развития.

Бесплатно

Опыт реализации европейской гарантии качества образования ENQA и принципов ISO в вузе

Опыт реализации европейской гарантии качества образования ENQA и принципов ISO в вузе

Толстых Татьяна Олеговна, Семенова Людмила Анатольевна

Статья научная

Анализируется опыт построения СМК в ВФ РГТЭУ на основе МС ИСО 9001. Рассмотрено приме- нение принципов гарантии качества и принципов менеджмента качества, необходимых для достижения удовлетворенности потребителей и постоянного улучшения деятельности вуза.

Бесплатно

Опыт стратегического планирования в Мордовском государственном университете

Опыт стратегического планирования в Мордовском государственном университете

Макаркин Николай Петрович, Томилин Олег Борисович, Фадеева Ирина Михайловна

Статья научная

В статье рассказывается об опыте стратегического планирования в Мордовском государственном университете им. Н. П. Огарева. В основе управления университетом лежит линейно-функциональная модель, направлениями которой являются: децентрализация управления -делегирование части полномочий и ответственности, в том числе и в финансовой деятельности, структурным подразделениям университета (факультетам и институтам), создание новых специализированных структур управления на университетском уровне, а также создание новых специализированных структур, обеспечивающих реализацию матричной модели управления по направлениям деятельности.

Бесплатно

Журнал