Умные классы в университетах в цифровую эпоху
Автор: Линь У.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы профессиональной подготовки специалистов в системе высшего образования
Статья в выпуске: 2 (185), 2024 года.
Бесплатный доступ
Умный класс - новая тенденция развития образования в цифровую эпоху. Применение этой формы образования в современных университетах может повысить эффективность преподавания и удовлетворить индивидуальные потребности студентов. Представлено авторское понимание понятия «умный класс», проанализированы его характеристики и преимущества в цифровую эпоху, а также обоснованы важные аспекты его применения в современном обучении. Результаты исследования могут быть использованы с целью его дальнейшего развития в теоретической и практической областях для реформы преподавания в университетах.
Умный класс, цифровизация образования, высшее образование, цифровые технологии, интеллектуальные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/148328671
IDR: 148328671
Список литературы Умные классы в университетах в цифровую эпоху
- Ван Тяньпин, Янь Цзюньцзы. Концептуальная интерпретация и основные атрибуты умного класса // Исследование электрохимического образования. 2019. № 11. С. 21-27.
- Выпуск ЦК КПК и Госсовета Китая "Модернизация образования в Китае до 2035 г". [Электронный ресурс]. URL: http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6052/moe_838/201902/t20190223_370857.html (дата обращения: 23.09.2023).
- Лю Пен. Стратегии построения умного класса в университетах в условиях информационных технологий // Информационные технологии в образовании. 2022. Т. 8. № 3. С. 4-6.
- Ляо Чэнфу. Исследование и практика использования метода преподавания в "умном классе" в университетах // Журнал Фуцзянь Компьютер. 2022. № 7. С. 114-117.
- Ма Цин. Исследование по разработке режима обучения в умных классах в университетах в условиях "Интернет+" // Компьютерные знания и технологии. 2021. № 17. С. 228-229, 242.
- Махотин Д.А. SMART в образовании: новый подход или влияние технологий? // Интерактивное образование. 2019. № 5. С. 13-15.
- Чжан Вэньмэй, Чжан Ичунь. Исследование дизайна модели обучения в умном классе с точки зрения деятельности // Цифровое образование. 2021. № 7. С. 37-43.
- Чжу Чжитин, Пэн Хунчао. Практический путь к умному образованию с использованием технологий // Журнал "Китайское образование". 2020. № 10. С. 1-8.
- Smart-технологии в высшем образовании [Электронный ресурс]. URL: http://www.library.fa.ru/exhib.asp?id=199 (дата обращения: 23.09.2023).
