Управление процессом развития математических представлений детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации
Автор: Нелепа И.Ю.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 8 (50), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются теоретико-методологические предпосылки управления процессом развития элементарных математических представлений детей дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации. Эффективными условиями управления выступают: программа повышения профессиональной компетенции педагогов ДОО по проблеме математического развития детей старшего дошкольного возраста; интегрированный перспективно-тематический план работы с детьми старшего дошкольного возраста по проблеме исследования; инновационные методы и приемы взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи; модель развивающей предметно-пространственной среды группы, направленной на развитие математических представлений дошкольников в соответствии и требованиями ФГОС ДО.
Управление, элементарные математические представления детей дошкольного возраста
Короткий адрес: https://sciup.org/140274884
IDR: 140274884
Список литературы Управление процессом развития математических представлений детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации
- Поздняк Л.В. Управление дошкольным образованием. - М.: Academiа, 1999. - 43с.
- Поздняк Л.В. Теоретические основы управления современным дошкольным образовательным учреждением // Управление ДОУ. -2006.-№ 3.-С. 8-13.
- Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. Хрестоматия / Сост.: 3.А. Михайлова, Р.Л. Непомнящая, М.Н. Полякова. - М.: Центр педагогического образования, 2008. - 384 с.
- Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / Под ред. Р.Л. Березина, З.А. Михайлова А.А. Столяра и др. - М.: Просвещение, 1988. - 303 с.
- Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными системами - М.: Владос, 2002. - 320 с.
- Шамова Т.И., Давыденко Т.М. Управление образовательным процессом в адаптивной школе.- М.: Центр «Педагогический поиск», 2001. - 384 с.
- Щербакова Е.И. Теория и методика математического развития дошкольников. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. - 392 с.
