Условия и принципы интеграции школьных курсов алгебры и информатики
Автор: Дьячук Петр Павлович
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Теория и практика модернизации образования
Статья в выпуске: 2 (28), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье обсуждаются возможности интеграции школьных курсов алгебры и информатики. Проводится анализ влияния информационных технологий на содержание и организационные формы обучения математике в школе. Проведен анализ и сформулированы принципы интеграции школьных курсов алгебры и информатики. Показано, что наиболее эффективной организационной формой интеграции являются интегрированные практикумы.
Дидактика, обучение, интеграция, школьный курс, алгебра, информатика, практикум, дидактический синтез
Короткий адрес: https://sciup.org/144153944
IDR: 144153944
