Условия развития и саморазвития профессиональных качеств студентов при изучении основ наук
Автор: Гамалей Вероника Геннадьевна, Коровина Светлана Викторовна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4, 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются педагогические условия развития и саморазвития профессионально-управленческих качеств студентов технического вуза при изучении основ наук. Выделена и сформулирована последовательность в становлении профессиональной подготовки выпускника как субъекта профессиональных качеств на методологической основе системного подхода.
Системный подход, субъект, объект, профессиональные качества, профессионализм
Короткий адрес: https://sciup.org/14933302
IDR: 14933302
Список литературы Условия развития и саморазвития профессиональных качеств студентов при изучении основ наук
- Тутарищева С.М. Формирование готовности будущих специалистов к научно-исследовательской деятельности как одна из целей профессионального образования (постановка проблемы)//Студент как субъект образовательного процесса: Межрег. науч-но-практ. конференция. Краснодар, 2005.
- Карева Д.Ф., Дворянкина Е.К. Взаимодействие систем обучения и воспитания в вузовском образовании: монография. Хабаровск, 2003.
- Ненашева Л.А. Об учете психологических закономерностей профессионального становления при формировании содержания образования и обучения//Содержание подготовки специалистов с высшим и средним специальным образованием: сб. науч. тр. М., 1988.
- Дворянкина Е.К. Системный подход к управлению образованием при подготовке будущих учителей. Хабаровск, 2006.
- Лернер А.Я. Деятельностный подход к подготовке специалиста в вузе. Современный специалист: проблемы становления. М., 1991.
Статья научная
