Современные проблемы общего и профессионального образования. Рубрика в журнале - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество

Информационное обеспечение аналитической деятельности в технологии анализа результатов работы образовательной системы (ТАРРОС)

Коростелев Александр Алексеевич

Статья научная

Интенсивность информационных потоков приводит к тому, что руководитель школы находится в постоянном информационном стрессе и цейтноте, так как объем различной поступающей информации превышает его управленческие возможности, что требует структурирования системы информационного обеспечения, особенно в аналитической деятельности.

Бесплатно

Основные подходы к моделированию региональной системы внешней оценки качества общего образования

Фомицкая Галина Николаевна

Статья научная

В статье на основе анализа проблем оценки качества образования раскрываются основные подходы к моделированию комплексной оценки эффективности региональной системы общего образования.

Бесплатно

Повышение квалификации педагогов как фактор личностно-профессионального роста: тенденции развития

Переломова Наталья Анатольевна

Статья научная

В статье анализируется процесс повышения квалификации работников образования. Автор определяет его основные проблемы и предлагает подходы и способы решения обозначенных проблем.

Бесплатно

Понятие "образовательное пространство" как педагогическая категория

Маланов Иннокентий Александрович

Статья научная

В статье рассматривается понятие «образовательное пространство», анализируются различные трактовки данного понятия, выявляется его сущность и содержание.

Бесплатно

Профессиональная компетентность специалиста дошкольного образования по проблеме музейной педагогики: реальность и перспективы развития

Васильченко Лиля Сулеймановна

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы специалистов ДОУ, реализующих в своей деятельности идеи музейной педагогики. На основе анализа проведенных исследований намечены перспективы развития по выявленным проблемам.

Бесплатно

Психолого-педагогическое сопровождение выпускников образовательных учреждений в период подготовки к государственной итоговой аттестации

Резникова Юлия Геннадьевна

Статья научная

В статье рассматриваются особенности подготовки выпускников школ к государственной итоговой аттестации (ГИА) в новой форме. В связи с тем, что существует высокий спрос на процесс подготовки к ГИА, низкая информированность общественности о ходе и результатах экзамена, отсутствие у детей и родителей правовых знаний, возникает необходимость в системной работе со всеми субъектами образовательного процесса (учащимися, родителями, педагогами). Решением данной проблемы может быть внедрение комплексной программы психолого-педагогического сопровождения всех субъектов образовательного процесса в период подготовки к ГИА.

Бесплатно