Рынок труда и система образования. Рубрика в журнале - Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса

Взаимодействие рынка труда и системы образования

Степаненкова Татьяна Владимировна, Иванова Наталья Михайловна

Статья научная

В статье анализируется взаимодействие рынка труда и системы образования, исследуются про­блемы занятости на рынке. Рассматриваются такие понятия, как сценарное прогнозирование, сценарный прогноз, сценарный метод. Перечисляются различные способы прогнозирования в ус­ловиях нестабильности существующей среды, в том числе прогнозирование развития системы высшего образования.

Бесплатно

К вопросу о взаимодействии гостиничного комплекса и профильных образовательных учреждений

Духовная Лилия Леонидовна

Статья научная

В статье проанализировано современное состояние системы подготовки кадров для индустрии гостеприимства, выявлен ряд проблем и тенденций, возникающи[ в процессе трудоустройства выпускников профильных образовательных учреждений, предложены наиболее эффективные и действенные пути взаимодействия между представителями гостиничного бизнеса и образова­тельными учреждениями, готовящих специалистов в области туризма и сервиса, внедрение ко­торых в практику, несомненно, приведет к повышению эффективности функционирования как гостиничного, так и образовательного сектора.

Бесплатно

О престижности профессий в индустрии туризма и гостеприимства

Субботина Елена Викторовна

Статья научная

Рассмотрены вопросы престижности профессий в современном обществе, установлено повыше­ние интереса молодежи к профессиям в индустрии туризма и гостеприимства, показаны возмож­ные траектории развития профессионального туристского образования.

Бесплатно

Роль образования в формировании трудового потенциала

Журавлева Екатерина Александровна

Статья научная

В статье исследуется соотношение таких понятий, как «трудовой потенциал», «кадровый по­тенциал» и «человеческий капитал». Проведен анализ качественного наполнения трудового по­тенциала. К качественным характеристикам трудового потенциала автор относит состояние здоровья, физический и психофизический потенциал, объем общих и специальных знаний, трудовых навыков и умений, универсальные ключевые компетенции (высокую адаптивность, умение учить­ся, навыки эффективной коммуникации, в том числе межкультурной, умение работать в команде и эффективно сотрудничать, стремление к совершенствованию профессионального уровня, «эко- логичность»), а также социальную ответственность. Определена роль образования в формирова­нии эффективного трудового потенциала.

Бесплатно