Виртуальное профессиональное обучающее сообщество для обеспечения качества работы и здоровья преподавателей в юридическом образовании
Автор: Зиланд Б., Тарновски Т.
Журнал: Вестник Пермского университета. Юридические науки @jurvestnik-psu
Рубрика: Социальная работа
Статья в выпуске: 4 (6), 2009 года.
Бесплатный доступ
Описаны виртуальные технологии поддержки преподавателей, направленные на повышение их профессионализма, компетентности и эффективности труда и использующиеся в учебном процессе в Германии.
Форум преподавателей, образовательный процесс, профессиональные риски, психологическая поддержка, эффективность преподавания
Короткий адрес: https://sciup.org/147201878
IDR: 147201878
Список литературы Виртуальное профессиональное обучающее сообщество для обеспечения качества работы и здоровья преподавателей в юридическом образовании
- Rahm T., Sieland B. Qualitätssteigerung durch duale Beratung in der Schule? In E. Mittag, E. Sticker, K. Kuhlmann (Hrsg.). Leistung -Lust und Last. Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand. Kongressbericht der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie 2006 in Köln. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag. 2006
- Sieland B. Ungewolltes Lernen als Risiko im Hause des Lernens. Lehrpersonen brauchen professionelle Lerngemeinschaften. In SE journal für schulentwicklung. Heft 3/2006 Innsbruck: Studienverlag. 2006.
- Sieland B. Wie gehen Lehrkräfte mit Belastungen um? Belastungsregulierung zwischen Entwicklungsbedarf und Änderungsresistenz. In Rothland. M. (Hrsg.): Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf. Modelle -Befunde -Interventionen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 2007.
- Sieland B. Lernberatungskompetenz durch professionelle Lerngemeinschaften in der Lehrerbildung erwerben? In S. Preiser, M. Krämer & K. Bruselys (Hrsg.). Sammelband zur Fachtagung „Psychologiedidaktik und Evaluation VI" Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 2007.
Статья научная
