Влияние детско-родительских отношений на процесс социально-психологической адаптации в младшем школьном возрасте
Бесплатный доступ
Статья посвящена изучению особенностей влияния детско-родительских отношений на процесс социально-психологической адаптации младших школьников. Рассмотрены подходы к изучению социально-психологической адаптации в психологической науке, проанализированы исследования влияния семьи на развитие личности ребёнка и особенности его адаптационных механизмов. Проанализировано влияние разных типов воспитания на становление личности ребёнка, особенности его развития. В ходе рассматриваются аспекты воспитания в семьях с гармоничным типом детско-родительских отношений, а также воспитание детей в семьях с дисгармоничным типом детско-родительских отношений.
Адаптация, детско-родительские отношения, младший школьник, процесс адаптации, социально-психологическая адаптация, школьная адаптация
Короткий адрес: https://sciup.org/140286093
IDR: 140286093
Список литературы Влияние детско-родительских отношений на процесс социально-психологической адаптации в младшем школьном возрасте
- Арсланова С.М. Образовательная среда семьи как фактор формирования психолоигческих особенностей личности младшего школьника / С.М. Арсланова: Автореф. дисс. … канд. псих. наук. - М., 2008. - 21 с.
- Варга А.Я. Введение в системную семейную терапию / А.Я. Варга. - М.: Когито - Центр, 2017. - 182 с.
- Гарбузов В.И. Воспитание ребёнка в семье. Советы психотерапевта / В.И. Гарбузов. - М.: Каро, 2015. - 296 с.
- Екжанова Е.А., Семейные истоки школьных успехов / Е.А. Екжанова, А.П. Копылова, О.А. Фроликова. - СПб.: КАРО, 2008. - 256 с.
- Ершова Ю.С. Детско-родительские отношения как условие социальной адаптации ребёнка / Ю.С. Ершова: дис. соиск. уч. ст. канд. псих. наук. - Ярославль, 2007. - 175 с.
- Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. Кн. для воспитателей дет. сада и родителей / А.И. Захаров. - М.: Просвещение, 1993. - 78 с.
- Ковалёв С.В. Психология современной семьи / С.В. Ковалёв. - М.: Просвещение, 1988. - 208 с.
- Ковшова О.С. Роль семьи в сохранении здоровья и социально-психологической адаптации младших школьников / Ковшова О.С., Печкуров Д.В., Прецкова Г.Ю., Пахомова И.А. // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2010. - Т.12. - №5. - С.435-438.
- Козлякина Е.Н. К вопросу социализации и социально-психологической адаптации младших школьников / Е.Н. Козлякина // ХХ Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета. Сб. статей. - Нижневартовск, 2018. - С. 466-471.
- Литвинова Н.А. Комплексный медико-физиологический и психолого-педагогический мониторинг показателей здоровья, адаптации и развития субъектов образовательного процесса / Н.А. Литвинова // Труды Кузбасской комплексной экспедиции. - 2004; Том 1. - С. 93-103.
- Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу. - СПб.: Питер, 2018. - 400 с.
- Олпорт Г. Становление личности / Г. Олпорт. - М.: Смысл, 2002. - 462 с.
- Петровский В.А. Личность в психологии / А.В. Петровский. - М., 1996. - 512 с.
- Пиаже Ж. Речь и мышление ребёнка / Ж. Пиаже. - М., 2008. - 448 с.
- Райгородский Д.Я. и др. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров. - Самара: Бахрах, 2017. - 640 с.
- Сапоровская М.В. Детско-родительские отношения и совладающее (копинг) поведение родителей как факторы школьной адаптации первоклассников / М.В. Сапоровская: Дисс… канд. псих. наук. - Кострома, 2002. - 185 с.
- Смирнова Е. О. Опыт исследования структуры и динамики родительского отношения / Е. О. Смирнова, М. В. Быкова // Вопросы психологии. - 2000. - № 3. - С. 3-9.
- Фромм Э. Искусство любить / Э. Фромм. - М.: АСТ, 2017. - 224 с.
- Эйдемиллер Э.Г. Семейный диагноз и семейная психотерапия / Э.Г. Эйдемиллер, И.В. Добряков, И.М. Никольская. - Речь, 2006. - 352 с.
